文化的社会功能主要()。 A、坚守功能B、保护功能C、批判功能D、传递功能E、凝聚功能
课程的文化功能包括:通过文化的传递培养人;传递文化;选择文化。() 此题为判断题(对，错)。
高等教育的文化功能表现在（ ）。A.保存文化B.选择文化C.创新文化D.传递文化
教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（ ）。A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能
在教育的文化功能中，将存储形态文化转变为活跃形态文化是教育（ ）A.传递文化的功能B.活化文化的功能C.交流文化的功能D.更新文化的功能
在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（）A传递—保存文化功能B传播—丰富文化功能C选择—提升文化功能D创造—更新文化功能
教育对社会文化做出肯定和否定的评价属于文化的（）A、传递功能B、选择功能C、批判功能
课程的本体功能表现为（）。A、社会文化的再生产B、培养人C、传递文化D、选择文化
大众传播的“整合”功能，指的是（）。A、社会协调功能；B、雷达功能C、娱乐功能；D、文化传递功能。
下列为隐功能的是（）A、传递文化B、娱乐功能C、监测功能D、形成“脑海图景”
在同一社会共同体内文化从一代传到下一代，教育的这种功能是（）A、创造一更新文化功能B、选择一提升文化功能C、传递一保存文化功能D、传播一丰富文化功能
社会制度具有行为导向、（）、传递与创造文化的功能。
课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化
高等教育的文化功能主要有（）。A、选择文化B、传递文化C、保存文化D、创新和发展文化
德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，指的是它的（）A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、自然性功能
文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。A、创造文化的功能B、文化传递和保存的功能C、文化的选择功能D、文化的提升功能
教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。A、选择功能B、发展功能C、传递功能D、保护功能
高等教育的文化功能具体体现为（）。A、传递文化B、传播文化C、选择文化D、创新文化E、交流文化
能够避免出现环境监测功能失调的是（）A、授予地位功能B、文化传递功能C、传递信息功能D、社会协调功能
高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能。
单选题教育对社会文化做出肯定和否定的评价属于文化的（）A传递功能B选择功能C批判功能
单选题德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，指的是它的（）A文化功能B政治功能C经济功能D自然性功能
单选题在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（）A传递—保存文化功能B传播—丰富文化功能C选择—提升文化功能D创造—更新文化功能
单选题教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。A选择功能B发展功能C传递功能D保护功能
单选题文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。A创造文化的功能B文化传递和保存的功能C文化的选择功能D文化的提升功能
判断题课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化A对B错