QCC成果发表的作用不包括()。A、交流经验、相互启发、共同提高B、鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要C、现身说法,吸引更多员工参与QCC活动D、提升员工素质

QCC成果发表的作用不包括()。

  • A、交流经验、相互启发、共同提高
  • B、鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要
  • C、现身说法,吸引更多员工参与QCC活动
  • D、提升员工素质

相关考题:

QC小组组织好成果发表的注意事项有( )。A.发表形式服从于发表目的B.发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题,由发表人进行答辩C.每个成果发表答辩后,应由担任评委的专家给予客观的讲评D.组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果E.组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议,听取成果发表后即席讲话,为发表成果的QC小组鼓劲,并号召大家向他们学习,更加广泛地开展QC小组活动

交流和发表成果有着重要的商业价值,对教育实践起着积极的推动作用。()

QCC总名次积分的占比分别为:发表名次积分占40%,现场考核占40%,()占20%A、实地评鉴B、方针得分C、日常辅导考核D、资料得分

发表学术论文和其他学术成果时,应据实署名,并承担相应责任;合作的成果发表时,应征得合作者的同意。

学术成果发表时应说明成果的资助背景。

研究成果发表或出版中的科学不端行为,包括以下哪些方面()A、将同一研究成果提交多个出版机构或提交多个出版物发表B、将本质上相同的研究成果改头换面发表C、将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表,除非各作品间有密切的承继关系D、在发表或出版的研究成果中,对试验结果的解释、判断错误

集团级改善成果发表会奖励项目设定的单项奖不包括()。A、优秀成果奖B、最佳改善创意奖C、最佳发表奖

集团级改善成果发表会奖励项目设定的单项奖包括()。A、最佳改善成果奖B、最佳改善创意奖C、最佳发表奖D、优秀成果奖

QC小组活动成果发表的作用有?

成果技术鉴定的作用不包括()。A、公正的评价成果B、提高成果申报奖励等级的准确性C、加速成果的推广应用D、提高研究成果的科学性

进行科研之后发表文章的目的不包括()。A、优先获得科研成果的专利权限B、公布科研成果C、接受他人检验D、为新人获得一定认知度

QCC的组建原则不包括()。A、上下结合B、实事求是C、灵活多样D、领导安排

QCC活动中成果比较是与()进行比较。A、产品标准B、现状调的情况C、与活动中设定的目标D、和当前水平

QCC小组的特点中不包括()。A、明显的自主性B、广泛的群众性C、高度的民主性D、团队领导决定一切

QCC课题类型一般不包括()。A、现场型B、攻关型C、管理型D、技术型

单选题QCC课题类型一般不包括()。A现场型B攻关型C管理型D技术型

多选题研究成果发表或出版中的科学不端行为,包括以下哪些方面()A将同一研究成果提交多个出版机构或提交多个出版物发表B将本质上相同的研究成果改头换面发表C将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表,除非各作品间有密切的承继关系D在发表或出版的研究成果中,对试验结果的解释、判断错误

单选题进行科研之后发表文章的目的不包括()。A优先获得科研成果的专利权限B公布科研成果C接受他人检验D为新人获得一定认知度

单选题具有过敏毒素作用的是(  )。AG5aBC1qCC3DI因子EH因子

单选题QCC总名次积分的占比分别为:发表名次积分占40%,现场考核占40%,()占20%A实地评鉴B方针得分C日常辅导考核D资料得分

多选题QC小组组织好成果发表的注意事项有(  )。A发表形式服从于发表目的B发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题,由发表人进行答辩C每个成果发表答辩后,应由担任评委的专家给予客观的讲评D组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果E组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议,听取成果发表后即席讲话,为发表成果的QC小组鼓劲,并号召大家向他们学习,更加广泛地开展QC小组活动

单选题QCC活动中成果比较是与()进行比较。A产品标准B现状调的情况C与活动中设定的目标D和当前水平

单选题集团级改善成果发表会奖励项目设定的单项奖不包括()。A优秀成果奖B最佳改善创意奖C最佳发表奖

单选题具有趋化作用的是()AC5aBC1qCC3DI因子EH因子

单选题QCC的组建原则不包括()。A上下结合B实事求是C灵活多样D领导安排

多选题QC小组组织好成果发表的注意事项有(  )。A发表形式服从于发表目的B发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题,由所有小组成员一起进行答辩C每个成果发表答辩后,应由担任评委的专家给予客观的讲评D组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果E组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议,听取成果发表后即席讲话,为发表成果的QC小组鼓劲,并号召大家向他们学习,更加广泛地开展QC小组活动

单选题QCC成果发表的作用不包括()。A交流经验、相互启发、共同提高B鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要C现身说法,吸引更多员工参与QCC活动D提升员工素质