()的质量管理认为质量产生、形成和实现的过程中的每个环节都或轻或重地影响着最终的质量状况。A、全过程B、全企业C、全员D、全面

()的质量管理认为质量产生、形成和实现的过程中的每个环节都或轻或重地影响着最终的质量状况。

  • A、全过程
  • B、全企业
  • C、全员
  • D、全面

相关考题:

项目质量管理的质量基准和过程改进计划等管理文件或手册,是承担该项目实施任务各方应共同遵循的管理依据,它在()过程中形成。 A.制定系统质量管理制度B.编制系统质量管理计划C.分析系统质量管理界面D.明确系统质量管理网络

设备形成的每一个环节,对其质量的形成都有直接或间接的影响。因此,在设备形成全过程中必须加强( )。A.质量改进B.质量保证C.质量管理D.质量策划

全面质量管理所管的范围是()。 A、产品质量的产生过程B、产品质量和形成过程C、产品质量的实现过程D、产品质量的产生、形成和实现的全过程

产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或,因此需要控制影响产品质量的所有环节()的质量管理思想。 A.全组织B.全员C.全过程D.全方位

质量控制点应选择那些( )的对象进行设置。A.对工程质量形成过程产生直接影响的关键部位、工序、环节及隐蔽工程B.施工过程中的薄弱环节,或者质量不稳定的工序、部位或对象C.采用新技术、新工艺、新材料的部位或环节D.对下道工序有较大影响的上道工序E.施工质量无把握的、施工条件困难的或技术难度大的工序或环节

开展( )的重要手段就是运用目标管理方法,将组织的质量总目标逐级进行分解,使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系,发挥组织系统内部每个工作岗位、部门在实现质量总目标过程中的作用。A. 全方位质量管理B. 全过程质量管理C. 全员参与质量管理D. 重要部位质量管理

现场()是质量形成过程中的重要阶段,是对生产现场或服务现场进行的质量管理。A、质量管理B、生产管理C、技术管理D、安全管理

全面质量管理的范围是产品质量产生、()和实现的全过程。A、形成B、管理C、反馈D、表现

()的质量管理认为企业中的任何一个环节、部门、人员的工作质量,都会不同程度地直接或间接地影响着产品或服务质量。A、全过程B、全员C、全组织D、多方法

()是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。A、质量特性B、质量环C、质量圈D、全面质量管理

项目质量管理的质量基准和过程改进计划等管理文件或手册,是承担该项目实施任务各方应共同遵循的管理依据,它在()过程中形成。A、制定系统质量管理制度B、编制系统质量管理计划C、分析系统质量管理界面D、明确系统质量管理网络

培训质量管理体系构成要素中的作业规范要求培训过程中各个部门和各个环节都纳入有效的控制范围之中。

全面质量管理所管理的范围是()。A、企业的各项管理工作B、企业生产全过程C、产品或服务质量产生、形成和实现的全过程D、企业生产及产品服务的监督工作

全面质量管理的范围是()产生、形成和实现的全过程。

产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响到最终产品质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和因素,这反映了全面质量管理的()的质量管理思想。A、全组织B、全员C、全过程D、全方位

产品质量产生、形成和实现的全过程,可以用()进行抽象和概括。A、质量职能B、质量环C、质量管理D、质量职责

在质量形成和实现过程中,每一个环节的(),对于下一个环节又是事前的控制。A、把关;B、检验;C、改进

从质量管理学的角度看,作为产品质量产生、形成和实现过程中的第一环是()。A、营销B、设计C、采购D、产品试制

质量管理就是达到或实现质量的所有职能和活动的管理。

质量活动贯穿于产品质量产生、形成和实现的()A、开始B、全过程C、中间环节D、最终目标

生产制造过程的质量管理是实现设计意图,形成产品质量的重要环节

质量职能是指在产品产生、形成和实现过程中全部活动的总和。

单选题()的质量管理认为质量产生、形成和实现的过程中的每个环节都或轻或重地影响着最终的质量状况。A全过程B全企业C全员D全面

单选题()是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。A质量特性B质量环C质量圈D全面质量管理

单选题产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响到最终产品质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和因素,这反映了全面质量管理的()的质量管理思想。A全组织B全员C全过程D全方位

单选题从质量管理学的角度看,作为产品质量产生、形成和实现过程中的第一环是()。A营销B设计C采购D产品试制

判断题质量管理就是达到或实现质量的所有职能和活动的管理。A对B错