在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（）。A、性质B、结构的变化C、内容和手段D、教育者的观念
在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（）。
- A、性质
- B、结构的变化
- C、内容和手段
- D、教育者的观念
相关考题：
关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是()．A．生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B．生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C．生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D．生产力的发展决定着受教育的权利
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)
下面关于生产力对教育的决定作用的表述， 哪一种是错误的 【 】A．生产力决定着教育的规模和速度B．生产力水平制约着教育结构的变化C．生产力决定着教育的内容和结构D．生产力的发展水平受制于教育的发展水平
下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ） A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B.教育的发展可以脱离生产力的发展C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段
在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。A、社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用B、社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用C、社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用D、社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利
确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律
判断题生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。A对B错