讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。A、独立完成编码B、从独立完整发码到独立完整编码C、独立完整地发码D、从独立完整编码到独立完整发码
讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。
- A、独立完成编码
- B、从独立完整发码到独立完整编码
- C、独立完整地发码
- D、从独立完整编码到独立完整发码
相关考题：
新中国建立以来,我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。 A从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设置德育课程B从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程C从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设置爱国主义教育课程D从注重生活礼仪教育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程
在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。 A、培养感知理解讲述对象的能力B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力
新中国建立以来.我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。A.从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设皿德育课程B.从注重爱国主义教育到独立设且幼儿德育课程再到确立社会领域课程C.从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设处爱国主义教育课程D.从注重生活礼仪故育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程
哈夫曼编码是对统计独立信源能达到最小平均码长的编码方法,即最佳码,它完全依据字符出现概率来构造,各码字长度严格按照所对应符号出现概率的大小逆序排列。这种码具有:() A、时间性B、即时性C、唯一可译性D、视频性
讲述的独白语言特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）A.从独立完整发码到独立完整编码的过程B.从谈话活动到表述活动的过程C.从表述活动到谈话活动的过程D.从独立完整编码到独立完整发码的过程
一次交际的过程，用模式表示正确的是（）。A、编码——受码——发码——传递——解码B、编码——发码——传递——解码——受码C、编码——发码——传递——受码——解码D、编码——发码——受码——传递——解码
讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。A、从独立完整发码到独立完整编码的过程B、从谈话活动到表述活动的过程C、从表述活动到谈话活动的过程D、从独立完整编码到独立完整发码的过程
讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。A、在集体场合自然大方地讲话B、使用正确的语言内容和形式进行讲述C、有中心、有顺序、有重点地讲述D、条理清晰，滴水不漏地讲述
多选题讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。A在集体场合自然大方地讲话B使用正确的语言内容和形式进行讲述C有中心、有顺序、有重点地讲述D条理清晰，滴水不漏地讲述
判断题ISRC编码是中国标准音像制品编码的主体，可以独立使用。一个ISRC码由分为5段的12个字符组成，其结构关系数为：ISRC国家码-出版者码-录制年码-记录码-记录项码/类别代码。A对B错
单选题一次交际的过程，用模式表示正确的是（）。A编码——受码——发码——传递——解码B编码——发码——传递——解码——受码C编码——发码——传递——受码——解码D编码——发码——受码——传递——解码