中学生作业的一般形式有()A、课堂作业B、口头作业C、书面作业D、实践性作业E、课外辅导

中学生作业的一般形式有()

  • A、课堂作业
  • B、口头作业
  • C、书面作业
  • D、实践性作业
  • E、课外辅导

相关考题:

我国综采工作面的作业形式,一般有每天()。A.一班作业B.二班作业C.三班作业D.四班交叉作业E.五班交叉作业

中学生作业的一般形式有(  )A.课堂作业B.口头作业C.书面作业D.实践性作业E.课外辅导

作业有两种基本形式,它们分别是口头作业和书面作业。

在班级教学中学生群体的组织形式有合作、()和不相干的

分组教学制中学生的分组主要有()、外部分组、内部分组等形式。A、能力分组、作业分组B、年级分组、能力分组C、作业分组、年级分组D、能力分组、差异分组

小调查是中学生综合应用的活动的形式。

形成性考试是对学生学习过程的测评,一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。

中学生心理发展的一般特点有哪些?

换装作业形式有哪些?

作业环境中的照明一般有三种形式,即()、()、()。

作业环境中的照明一般有三种形式,即天然采光、人工照明、混合采光。

作业的形式有多种,包括阅读作业、口头作业、书面作业和()。A、复习作业B、背诵作业C、绘图作业D、实践作业

初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。

心理学家的研究表明.中学生一般达到了( )A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的观点.中学生认知发展一般属于形式运算阶段。

作业的设计一般包括的环节有()。A、研究教材B、确定作业内容C、选择作业形式D、明了作业的实施

填空题在班级教学中学生群体的组织形式有合作、()和不相干的

多选题中学生作业的一般形式有()A课堂作业B口头作业C书面作业D实践性作业E课外辅导

单选题分组教学制中学生的分组主要有()、外部分组、内部分组等形式。A能力分组、作业分组B年级分组、能力分组C作业分组、年级分组D能力分组、差异分组

填空题中学生处于优势地位的思维形式是()

单选题心理学家的研究表明.中学生一般达到了( )A前运算阶段B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

多选题劳动力组合形式有()。A综合作业组合形式B分散作业组合形式C固定作业法D流动作业法E专业分工作业组合形式

多选题作业的设计一般包括的环节有()。A研究教材B确定作业内容C选择作业形式D明了作业的实施

判断题形成性考试是对学生学习过程的测评,一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。A对B错

问答题中学生心理发展的一般特点有哪些?

问答题一般集装箱中转作业组织形式和管理方法有哪几种?

判断题根据皮亚杰的观点.中学生认知发展一般属于形式运算阶段。A对B错