教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是()。A、实验法B、参观法C、演示法D、实习法

教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是()。

  • A、实验法
  • B、参观法
  • C、演示法
  • D、实习法

相关考题:

微晶玻璃具备了玻璃和( )的双重特质,成为了科技含量很高的新型建筑装饰材料。A.水晶 B.陶瓷 C.钢化玻璃 D.树脂

教《新型玻璃》时,为了丰富学生对玻璃的认识,孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法

玻璃幕墙按支撑结构分为()。A、框支承玻璃幕墙B、真空玻璃幕墙C、全玻玻璃幕墙D、单玻玻璃幕墙E、点支承玻璃幕墙

玻璃幕墙按支撑结构分为( )。A.框支承玻璃幕墙B.真空玻璃幕墙C.全玻玻璃幕墙D.单玻玻璃幕墙E.点支承玻璃幕墙

玻璃幕墙工程施下时,可以在施工现场进行注胶的是( )。A.明框玻璃幕墙B.隐框玻璃幕墙C.点支玻璃幕墙D.全玻玻璃幕墙

教《新型玻璃》时, 为丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是( )A、实验法 B、参观法C、演示法 D、实习法

教《新型玻璃》时, 为丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是( )A.实验法 B.参观法C.演示法 D.实习法

下列哪种不是天然玻璃:()A、玄武玻璃     B、黑曜岩       C、燧石玻璃      D、莫尔道玻陨石

明窗玻璃幕墙、半隐框玻璃幕墙和隐框玻璃幕墙,宜采用半钢化玻璃、()或夹层玻璃。A、有机玻璃B、钢化玻璃C、普通平玻

玻晶砖是一种新型结晶材料,它性质由()决定。A、结晶相B、结晶相和玻璃相C、玻璃相D、玻璃分相

微晶玻璃具备了玻璃和()的双重特质,成为了科技含量很高的新型建筑装饰材料。A、水晶B、陶瓷C、钢化玻璃

张老师在讲授《新型玻璃》这一课时,精心设计了多媒体课件,形象、生动、直观,让学生了解课文中5种新型玻璃的特点和用途,激发了学生爱科学、学科学的积极性。张老师在教学中应用的信息技术让学生快乐学习、高效学习。这也说明了教师在教学中自觉、合理应用信息技术,能促成()的变革。A、教学方式B、学习方式C、教学内容呈现方式D、师生交互方式

幕墙玻璃的厚度不应小于(),全玻幕墙肋玻璃的厚度不应小于()。

不同高度的全玻幕墙,采用不同厚度的玻璃时,应悬挂在主体结构上的是( )。A、3.5m高全玻幕墙,采用12mm厚玻璃B、4.0m高全玻幕墙,采用10mm厚玻璃C、5.5m高全玻幕墙,采用15mm厚玻璃D、6.0m高全玻幕墙,采用]9mm厚玻璃

微晶玻璃具备了玻璃和()的双重特质,成为了科技含量很高的新型建筑装饰材料。A、水晶B、陶瓷C、钢化玻璃D、树脂

脱玻化玻璃

多选题属于构件式玻璃幕墙的有( )幕墙。A全玻B明框玻璃C半隐框玻璃D隐框玻璃E点支承玻璃

多选题玻璃幕墙按支撑结构分为( )。A框支承玻璃幕墙B真空玻璃幕墙C全玻玻璃幕墙D单玻玻璃幕墙E点支承玻璃幕墙

单选题教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是(  )。Ap参观法 /pBp演示法 /pCp实习法 /pDp实验法 /p

单选题微晶玻璃具备了玻璃和()的双重特质,成为了科技含量很高的新型建筑装饰材料。A水晶B陶瓷C钢化玻璃D树脂

单选题玻晶砖是一种新型结晶材料,它性质由()决定。A结晶相B结晶相和玻璃相C玻璃相D玻璃分相

单选题教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是()。A实验法B参观法C演示法D实习法

单选题不同高度的全玻幕墙,采用不同厚度的玻璃时,应悬挂在主体结构上的是( )。A3.5m高全玻幕墙,采用12mm厚玻璃B4.0m高全玻幕墙,采用10mm厚玻璃C5.5m高全玻幕墙,采用15mm厚玻璃D6.0m高全玻幕墙,采用]9mm厚玻璃

单选题全玻幕墙是由玻璃肋和玻璃面板构成的玻璃幕墙。下列对其叙述不正确的是( )。A全玻幕墙面板玻璃厚度不宜小于10mmB夹层玻璃单片厚度不应小于8mmC玻璃肋截面厚度不应小于12mmD玻璃肋截面高度不应小于10mm

多选题下列玻璃中于安全玻璃的有()。A钢化玻璃B净片玻C防火玻璃D白片玻璃E夹层玻璃

单选题教授《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。A实验法B实习法C参观法D演示法

单选题在教《景泰蓝的制作》课时,为了丰富学生对景泰蓝的认识,高老师带领学生去工厂看景泰蓝的生产流程。这种教学方法是( )A参观法B实验法C实习作业法D演示法