以下哪些方面属于监狱民警教育改造罪犯的基本功?()A、“四知道”B、“无花名册”点名C、队列会操训练D、顽危犯“三包”E、个别谈话教育F、讲评教育

以下哪些方面属于监狱民警教育改造罪犯的基本功?()

  • A、“四知道”
  • B、“无花名册”点名
  • C、队列会操训练
  • D、顽危犯“三包”
  • E、个别谈话教育
  • F、讲评教育

相关考题:

监狱的任务有()16、监狱的任务有()A对罪犯执行刑法 B惩罚和改造罪犯C教育和挽救罪犯 D预防和减少罪犯

发现监狱在狱政管理、教育改造活动中有哪些下列情形的,检察机关应当提出纠正意见?()A、监狱人民警察变相体罚、虐待罪犯的;B、安全防范警戒设施不完备的;C、对伤病罪犯没有及时治疗的;D、没有执行罪犯生活标准规定的。

在监狱中,监狱人民警察是执法者、管理者和教育者,而罪犯是被执行刑罚的对象,因此,罪犯不是监狱行刑法律关系的主体。

罪犯是在监狱接受改造教育的,不能对监狱工作提出任何意见或建议。

监狱人民警察的( )是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中胜任惩罚监管教育改造罪犯任务的履行职务的能力。A.政治素质B.能力素质C.身体素质D.心理素质

监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体,对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。( )

监狱人民警察对罪犯教育改造的目的,不仅是转变罪犯的犯罪思想意识,更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能,以便自食其力,不再危害社会。( )

入监教育是监狱改造罪犯的(),是罪犯()、(),()和尽早适应监狱改造生活的基础。

监狱人民警察承担着依法管理监狱,执行刑罚,组织罪犯进行教育和生产劳动等工作,你认为监狱人民警察应具备什么样的素质?

监狱通过以下渠道掌握罪犯改造表现情况()。A、执勤警察的直接管理B、其他警察的教育、管理C、罪犯改造情况汇报材料D、其他罪犯的报告、检举

监狱和劳动教养场所中分管教育改造的人民警察属于广义的矫正教育者。

开展罪犯心理矫治工作的意义有()A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高

按照《监狱教育改造罪犯工作目标考评办法》规定下列属于监狱教育改造罪犯工作目标考评内容的是()。A、罪犯守法守规率B、法制教育合格率C、道德教育合格率D、文化、职业技术教育合格率

既属于刑事法学的重要分支,又属于监狱科学群体的骨干学科,而且与监狱经济学有着特殊相依关系的学科是()A、监狱教育学B、罪犯劳动改造学C、罪犯改造心理学D、监狱法学

高监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平,要求掌握哪些?

狱政管理中对罪犯的考核客体是()。A、监狱人民警察B、罪犯C、监狱D、罪犯的改造表现

罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。

在劳动改造过程中,监狱人民警察要和罪犯建立一种正常而又积极的人际关系,它是指监狱人民警察和罪犯应是一种()的关系。A、改造与被改造B、惩罚与被惩罚C、强迫与被强迫D、管理与被管理E、造就与被造就

罪犯通过回顾总结改造生活,针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是()A、改造总结B、建议书C、意见书D、综合评估

我国监狱改造罪犯的基本手段是()。A、学习B、教育C、劳动D、生产

以下哪些方面属于个别谈话教育的目的?()A、了解罪犯改造表现或思想动态。B、调查了解某一问题的情况。C、帮助罪犯获取狱外信息。D、对罪犯取得的改造成绩表示肯定。E、给罪犯布臵改造任务。F、针对性的谈话教育。

监狱的人民警察经费、罪犯改造经费及其他专项经费,列入国家预算,而罪犯生活费、狱政设施经费列入监狱企业创收。

为了实现改造罪犯的行刑任务,监狱人民警察负有保护罪犯合法权利的()。A、职权义务B、法律责任C、行为表现D、光荣使命

罪犯心理矫治工作开展较为方便,可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。

《监狱教育改造工作规定》第45条规定:“监狱应当对罪犯进行心理健康教育,宣传心理健康知识,使罪犯学会解决全部心理问题”。

监狱人民警察的法律作用主要表现为通过执行刑罚发挥()的作用。A、惩罚罪犯B、实现刑罚目的C、改造罪犯D、教育罪犯

填空题入监教育是监狱改造罪犯的(),是罪犯()、(),()和尽早适应监狱改造生活的基础。