我国能不能实现汉语拼音文字，什么时间实现，怎样实现，这些问题（）。A、早应作出结论B、早已作出结论C、亟待作出结论D、不宜匆忙作出结论
我国能不能实现汉语拼音文字，什么时间实现，怎样实现，这些问题（）。
- A、早应作出结论
- B、早已作出结论
- C、亟待作出结论
- D、不宜匆忙作出结论
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泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现
高手解析教师资格考试多选题:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即() 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A.学校应该达到哪些教育目标B.提供哪些教育经验才能实现这些目标C.怎样才能有效地组织这些教育经验D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E.怎样确定这些目标正在得到实现
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题()。A.怎样确定这些目标正在得到实现B.采用哪些教育方法和手段实现教育目标C.怎样有效地去组织这些教育经验D.学校应该达到哪些教育目标E.提供哪些经验才能实现这些目标
实现中华民族伟大复兴，就要实现社会主义现代化，只有实现社会主义现代化才能实现中华民族复兴。在中国实现现代化，就是要A.回答“中国实现什么样的现代化、怎样实现现代化”的问题B.首先解决社会主义性质的现代化的问题C.坚持走中国特色社会主义现代化发展道路D.积极探索如何发展，怎样发展的问题
多选题泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是（）。A学校课程的价值取向是什么B学校应该达到哪些教育目标C提供哪些教育经验才能实现这些目标D怎样才能有效的组织这些教育经验E我们怎样才能确定这些目标正在得到实现
多选题泰勒原理包含的主要内容是（）。A课程政策是如何制定的B学校应达到哪些教育目标C提供哪些教育经验才能实现这些目标D怎样才能有效地组织这些教学经验E怎样确定这些目标得到实现