正式的技能训练包含以下几个步骤()。A、辅导员要为孩子做示范,并进行指导。B、请孩子扮演打扰学习的人,辅导员示范拒绝他。C、对于孩子的表现,辅导员要做出反馈,表扬孩子好的行为,对于不够完善的地方进行指导。D、设计10种以上孩子最常碰到的情境进行角色扮演,难度是由易到难的。
正式的技能训练包含以下几个步骤()。
- A、辅导员要为孩子做示范,并进行指导。
- B、请孩子扮演打扰学习的人,辅导员示范拒绝他。
- C、对于孩子的表现,辅导员要做出反馈,表扬孩子好的行为,对于不够完善的地方进行指导。
- D、设计10种以上孩子最常碰到的情境进行角色扮演,难度是由易到难的。
相关考题:
家长解决孩子厌学问题的措施有() A.构建和谐家庭,为孩子提供一个良好的学习环境B.给孩子在学习中找一个适当的定位C.对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导D.父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事,家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃,即使擦得不那么干净,也要受到表扬。反之,一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净,家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是( )。A.家长不应该批评孩子B.家长要赞许做好事的孩子C.家长对孩子的表扬既要实事求是,又要恰到好处D.家长对大年龄孩子要适当批评
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事,家长只要道一声“谢谢”也就足够了,表扬还要与孩子的年龄相吻合,6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃,即使擦得不那么干净,也要受到表扬。反之,一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净,家长就要对他进行批评教育。 这段话的主要意思是( )。 A.家长不应该批评孩子 B.家长对孩子的表扬要实事求是,又要恰到好处 C.家长对大年龄孩子要适当批评 D.家长要赞许做好事的孩子
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事,家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下 学会了擦玻璃,即使擦得不那么干净,也要受到表扬。反之,一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净,家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是( )
社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。A:通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为B:促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法C:运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划D:连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课
社工小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。A、通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为B、促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法C、运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划D、连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课
教师在课堂上对孩子进行反馈时,应注意()。A、对于较小的孩子,当他由于注意力不集中出现对课堂有干扰的活动时,可以使用暂停隔离B、当孩子某些不当行为出现时,要加大奖励的力度,这样才能保证孩子出现正当行为C、增加处罚的使用D、当小孩子在发生不恰当的行为时,应该即可给与关注
对过分依赖的孩子进行行为训练,父母至少要做到以下几点()A、认真学习和掌握行为训练的方法,与辅导员共同制定行为训练表B、记录孩子每天的表现。C、记录父母的行为。D、每天记日记,写出自己在训练过程中的反思。
多选题对过分依赖的孩子进行行为训练,父母至少要做到以下几点()A认真学习和掌握行为训练的方法,与辅导员共同制定行为训练表B记录孩子每天的表现。C记录父母的行为。D每天记日记,写出自己在训练过程中的反思。
单选题按照心理学家埃里克森的观点,小学是孩子用勤奋克服自卑的阶段,对于孩子力所能及的事情,家长正确的做法是()。A可以包办,为了节省时间学习B不替代,鼓励并指导孩子自己做C采取强制措施,逼迫完成D尊重孩子的选择
单选题问:父母为什么要及时鼓励孩子的良好行为?A孩子做好事不容易B希望孩子继续这样做C孩子需要表扬D孩子需要鼓励