以下不属于同类班级规章制度的是()。A、学生守则B、考勤制度C、日常行为规范D、体育锻炼标准

以下不属于同类班级规章制度的是()。

  • A、学生守则
  • B、考勤制度
  • C、日常行为规范
  • D、体育锻炼标准

相关考题:

班级规章制度是班主任制定的。

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。( )

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是_____。

班级规章制度的内容主要有两部分() A.班委干部制定的规章制度B.班主任制定的规章制度C.班级特有的规章制度D.学校规章制度E.班级公约

以下不属于班级组织管理工作的是().A.指导学生成立自治组织B.丰富班级管理角色C.班级个干部的岗位转换D.形成班级管理角色的动态分配制度

班级规章制度的组成要素有哪些?

班级的规章制度由哪些部分组成?

以下不属于同类班级规章制度的是( )。 A.学生守则 B.考勤制度 C.日常行为规范 D.体育锻炼标准

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理

通过制定和执行规章制度去管理班级,这是 【 】A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理

以下不属于班级规章制度的是( )A.学生守则B.考勤制度C.日常行为规范D.体育锻炼标准

以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。’A.班级工作程序常规B.学生生活常规C.班级档案制度常规D.学生自治工作常规

以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是( )。A.班级工作程序常规B.学习生活常规C.班级档案制度常规D.学生自治工作常规

班级常规管理是通过制定和执行()去管理班级的经常性活动。A、目标B、纪律C、规章制度D、计划

怎样建立班级规章制度?

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

建立班级规章制度的过程是怎样的?

班级建设的起始阶段重点在()。A、建立规章制度B、培养班干部C、思想教育D、班级文化

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理

以下不属于班级组织管理工作的是()。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度

问答题怎样建立班级规章制度?

单选题以下不属于同类班级规章制度的是()。A学生守则B考勤制度C日常行为规范D体育锻炼标准

单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A班级常规管理B班级民主管理C班级平行管理D班级目标管理

单选题班级常规管理是通过制定和执行()去管理班级的经常性活动。A目标B纪律C规章制度D计划

单选题通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A班级常规管理B班级平行管理C班级民主管理D班级目标管理

问答题建立班级规章制度的过程是怎样的?