要使自己的口头语言内容生动,导游人员要注意()方面:A、讲解时内容要细致入微,客观实在,应当善于以嘴作画。B、表述时尽量一气呵成,将游客带入美的意境之中。C、“言之无文,行而不远”,应用生动活泼、清新真切的语言来描绘景观。D、可适当地运用一些修辞,如对比、夸张、比喻、拟人、借代、映衬等美化自己的语言。

要使自己的口头语言内容生动,导游人员要注意()方面:

  • A、讲解时内容要细致入微,客观实在,应当善于以嘴作画。
  • B、表述时尽量一气呵成,将游客带入美的意境之中。
  • C、“言之无文,行而不远”,应用生动活泼、清新真切的语言来描绘景观。
  • D、可适当地运用一些修辞,如对比、夸张、比喻、拟人、借代、映衬等美化自己的语言。

相关考题:

导游口头语言的基本要求有( ).A.表达准确B.内容生动C.运用灵活D.传播清晰

导游语言的( )要求导游人员不仅要考虑讲话的内容,而且要注意语言表达的方式.A、正确性B、清楚性C、生动性D、灵活性

导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调,既要有鲜明生动的语言,又要注意语言的音乐性和节奏感,这是导游语言“八有”原则中的言之有趣的原则。()

导游语言是一种口头语言,在运用时要遵循的基本原则是“生动、灵活”。 ( )

导游语言是导游用于__________、__________、__________的具有丰富表达能力、生动形象的口头语言。

导游语言从狭义的角度上看,是导游人员与游客( )时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。A.传播文化B.导游讲解C.信息沟通D.洽谈商务E.交流思想感情

导游语言是一种富有丰富表达力、生动形象的口头语言。

从狭义的角度看,导游语言是导游人员与游客交流思想感情、指导游览、进行讲解、传播文化时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的( )。A.副语言B.口头语言C.态势语言D.书面语言

导游人员要提高自己的口头语言表达技巧,必须在“达意”和“舒服”上下功夫。

导游语言从狭义的角度上看,是导游人员与游客( )时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。A.传播文化B.导游讲解C.指导游览D.洽谈商务E.交流思想感情

()要求导游不仅要考虑讲话的内容,而且要注意语言表达的方式。A、知识性B、生动性C、趣味性D、科学性

导游人员在自己形象方面要注意什么?

狭义的导游语言是指导游人员对游客进行导游讲解、传播知识、实现沟通和交流思想的一种富有丰富表达能力的生动形象的口头语言。

从狭义的角度看,导游语言是导游人员与游客交流思想感情、指导游览、进行讲解、传播文化时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的()。A、副语言B、口头语言C、态势语言D、书面语言

导游人员要提高自己的口头语言表达技巧,必须在“达意”和“舒服”上夫。

导游口头语言运用的原则为()A、正确B、豪放C、清楚D、灵活E、生动

要使自己的口头语言清晰明了,导游人员要注意()方面。A、口齿清晰,简明流畅B、条理清晰,层次分明C、诠释清楚,深入浅出D、语义清晰,通俗易懂

导游语言从狭义的角度上看,是导游人员与游客()时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。A、传播文化B、导游讲解C、指导游览D、洽谈商务E、交流思想感情

多选题导游语言从狭义的角度上看,是导游人员与游客()时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。A传播文化B导游讲解C指导游览D洽谈商务E交流思想感情

多选题要使自己的口头语言清晰明了,导游人员要注意()方面。A口齿清晰,简明流畅B条理清晰,层次分明C诠释清楚,深入浅出D语义清晰,通俗易懂

多选题导游口头语言运用的原则为()A正确B豪放C清楚D灵活E生动

判断题狭义的导游语言是指导游人员对游客进行导游讲解、传播知识、实现沟通和交流思想的一种富有丰富表达能力的生动形象的口头语言。A对B错

问答题导游人员在自己形象方面要注意什么?

多选题导游语言是指导游对游客(  )的一种富有丰富表达能力和生动形象的口头语言。A导游讲解B实现沟通C交流思想D传播知识

单选题导游语言的(  )要求导游人员不仅要考虑讲话的内容,而且要注意语言表达的方式。A正确性B清楚性C生动性D灵活性

多选题要使自己的口头语言内容生动,导游人员要注意()方面:A讲解时内容要细致入微,客观实在,应当善于以嘴作画。B表述时尽量一气呵成,将游客带入美的意境之中。C“言之无文,行而不远”,应用生动活泼、清新真切的语言来描绘景观。D可适当地运用一些修辞,如对比、夸张、比喻、拟人、借代、映衬等美化自己的语言。

多选题导游语言从狭义的角度上看,是导游人员与游客( )时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。A传播文化B思想感情C指导游览D洽谈商务E进行讲解