我国的教学方法体系形成于（　）A、建国前B、建国初期C、“文革”期间D、改革开放后

我国的教学方法体系形成于（　）

  • A、建国前
  • B、建国初期
  • C、“文革”期间
  • D、改革开放后

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两种对立的教学方法体系是?
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我国古代建筑体系基本形成于（ ）。A．春秋时期B．秦汉时期C．南北朝时期D．隋唐时期
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运输经济学的理论体系初步形成于（）。
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我国已经形成成熟完善的法治指数评价体系。()
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我国传统封建社会形成了以血缘关系为重心的家族体系,姻缘关系服从于血缘关系。() 此题为判断题(对，错)。
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关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
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我国古代建筑体系基本形成于（）A、春秋时期B、秦汉时期C、南北朝时期D、隋唐时期
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我国古代货币形成于何时？形成的条件是什么？
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癸卯学制（又称“六三三”学制）于1922年颁布，随后逐渐建立起与癸卯学制相适应的各级各类学校课程体系，初步形成了我国近代学校课程模式。
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奥尔夫体系的教学方法主要是“（）”。
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我国信息系体系6要素形成了符合我国国情的、完整的信息化体系。
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我国现行政府会计核算标准体系基本上形成于（）年前后。A、1996B、1998C、1999D、2000
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我国推拿治疗体系形成于（）A、战国时期B、秦汉时期C、隋唐时期D、宋金元时期E、明清时期
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我国各具特色的地方瓷窑体系开始形成于：（）A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝
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自古以来我国就以（）著称于世，并以其宏大的理论体系，形成了完整的伦理道德、生活行为规范。
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我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期
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我国传统封建社会，形成了（）为中心的家族体系。
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判断题我国信息系体系6要素形成了符合我国国情的、完整的信息化体系。A对B错
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多选题关于汉字体系的形成，正确的说法是（）。A汉字体系大约形成于五千年前B汉字体系大约形成于夏代中期C汉字体系的形成距今约有四千年的历史D汉字体系大约形成于商代晚期E汉字体系大约形成于三千年前
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单选题我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。A50年代初期B80年代初期C90年代初期D90年代末期
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单选题我国各具特色的地方瓷窑体系开始形成于：（）A唐朝B宋朝C元朝D明朝
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单选题我国现行政府会计核算标准体系基本上形成于（）年前后。A1996B1998C1999D2000
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单选题我国的教学方法体系形成于（）A建国前B建国初期C“文革”期间D改革开放后
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多选题关于教学方法，叙述正确的有（）A教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B教师利用教学方法引导学生掌握知识C教师利用教学方法帮助学生形成技能D教师利用教学方法发展学生的认知能力E教师利用教学方法帮助学生形成技巧
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多选题我国古代建筑体系基本形成于（　　）时期。A春秋B秦汉C南北朝D隋唐
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填空题自古以来我国就以（）著称于世，并以其宏大的理论体系，形成了完整的伦理道德、生活行为规范。
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多选题我国古代建筑体系基本形成于（　　）。A春秋时期B秦汉时期C南北朝时期D隋唐时期
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