在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、教育的一致性与连贯性原则D、正面教育积极疏导原则

在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。

  • A、导向性原则
  • B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
  • C、教育的一致性与连贯性原则
  • D、正面教育积极疏导原则

相关考题:

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,那就违背了( )。A.统一要求与从实际出发相结合原则B.对学生严格要求与尊重信任相结合原则C.正面教育与纪律约束相结合原则D.发扬积极因素与克服消极因素相结合原则

教师在教学中既要保证知识的科学性,又要结合学生的特点进行思想品德教育,这体现了___________与___________相结合的教学原则。

简述如何开展小学生思想品德教育工作。

由于批评是对学生施与心理上不愉快的刺激,所以批评不能作为学校品德教育手段。( )

在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()的原则。A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。A.导向性原则B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则C.教育的一致性与连贯性原则D.正面教育积极疏导原则

在对学生传授知识的同时对其进行思想品德教育,这体现了()的教学原则。A、知识传授与智能发展相结合B、巩固性原则C、科学性和思想性相结合

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、尊重信任学生与严格要求学生相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、依靠积极因素,克服消极因素

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了()的原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合

在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()的原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合

体育教学中思想品德教育的方法()、()、()、()、批评法。

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。

运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德修养指导法

思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。A、对学生严格要求与尊重信任相结合B、发扬积极因素与克服消极因素相结合C、统一要求与从实际出发相结合D、正面教育与纪律约束相结合

如果一个老师给学生说“你这个学生简直无药可救了”,你怎么看?

思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任,如何对学生开展思想品德教育呢?

简述学校体育对学生实施思想品德教育的有利因素。

教学就是对学生进行思想品德教育。

单选题在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。A统一要求与从实际出发相结合B尊重信任学生与严格要求学生相结合C正面教育与纪律约束相结合D依靠积极因素,克服消极因素

问答题思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任,如何对学生开展思想品德教育呢?

填空题体育教学中思想品德教育的方法()、()、()、()、批评法。

单选题在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。A正面教育与纪律约束相结合B统一要求与从实际出发相结合C对学生严格要求与尊重信任相结合D发扬积极因素与克服消极因素相结合

单选题在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()的原则。A统一要求与从实际出发相结合B对学生严格要求与尊重信任相结合C正面教育与纪律约束相结合D发扬积极因素与克服消极因素相结合

单选题在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。A导向性原则B尊重学生与严格要求学生相结合原则C教育的一致性与连贯性原则D正面教育积极疏导原则

单选题在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了()的原则。A统一要求与从实际出发相结合B对学生严格要求与尊重信任相结合C正面教育与纪律约束相结合D发扬积极因素与克服消极因素相结合

单选题在对学生传授知识的同时对其进行思想品德教育,这体现了()的教学原则。A知识传授与智能发展相结合B巩固性原则C科学性和思想性相结合

单选题(2013山东淄博)在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()的原则。A统一要求与从实际出发相结合B对学生严格要求与尊重信任相结合C正面教育与纪律约束相结合D发扬积极因素与克服消极因素相结合