文化型风格导游人员并不需要分析和了解旅游者的心理，专业知识讲解就能拉近与旅游者的心理距离，并不需要与旅游者进行多方面的沟通。
文化型风格导游人员并不需要分析和了解旅游者的心理，专业知识讲解就能拉近与旅游者的心理距离，并不需要与旅游者进行多方面的沟通。
相关考题：
导游人员在讲解的过程中，说到关键地方，故意收住话题，引而不发，使旅游者产生急于了解下文的急迫心理，从而起到欲擒故纵的艺术效果。导游人员运用的这种讲解方法属于 （ ） A．制造悬念法 B．触景生情法 C．比较分析法 D．突出重点法
《导游人员管理条例》中的导游是指依照条例的规定，（）。A.取得导游人员资格证书，受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关服务的人员B.取得导游人员资格证书，为旅游者提供向导、讲解及相关服务的人员C.取得导游证，为旅游者提供向导、讲解及相关服务的人员D.取得导游证，受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员
导游是一个特殊的职业，需要面对国内外游客介绍中国的历史文化，没有对祖国的爱，导游就很难通过自己的讲解使旅游者了解中国，并对中国产生良好的印象只有爱国，导游才能以热情的介绍和强烈的爱国情绪感染旅游者
单选题《导游人员管理条例》中的导游人员，是指依照条例的规定（ ）。A取得导游员资格证书，受旅行社委派，为旅游者提供向导，讲解及相关服务的人员B取得导游员资格证书，为旅行者提供向导，讲解及相关服务的人员C取得导游证，受旅行社委派，为旅游者提供向导，讲解及相关旅游服务的人员D取得导游证，为旅游者提供向导.讲解及相关旅游服务的人员
单选题导游人员在讲解孔庙时主要讲解大成殿和十三碑亭，再介绍儒家思想和祭孔场面，让旅游者既了解到孔庙的全貌还能欣赏到令人惊叹的中国古代建筑艺术。这里导游人员所用的讲解方法是（）A分段讲解法B突出重点法C触景生情法D制造悬念法
多选题“风格即人”体现在（）A在其表现形式上，不同的导游人员将会表现出不同的风格。B我们可能欣赏某男性导游人员“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的导游语言风格，也可能欣赏某女性导游人员“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的导游语言风格。C导游人员的语言讲解还能体现浓郁的区域文化特征。D浙江导游的讲解可以给人一种“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的感觉；而湖南导游的讲解就可以给人一种“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的感觉。
多选题《导游人员管理条例》中的导游人员，是指依照条例的规定（ ）。A取得导游人员资格证书，受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关服务的人员B取得导游人员资格证书，为旅游者提供向导、讲解及相关服务的人员C取得导游证，为旅游者提供向导、讲解及相关服务的人员D取得导游证，受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员
单选题导游人员往往是通过（）与旅游者交流情感、传播友谊，，向他们介绍中国传统文化和现代文明的。A导游讲解、生活服务B日常交谈、其他的旅游接待服务C生活服务、其他的旅游接待服务D导游讲解、日常交谈
判断题“一方水土养一方人”，不同的地域文化对人们的心理影响大，导游人员应了解不同地域文化旅游者的基本心理特征。A对B错