由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质,即动作与音乐在()情感等方面的一致性。 A、节奏B、旋律C、结构D、内容
在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（ ）。A.专门性的音乐活动B.幼儿自发的音乐活动C.渗透性的音乐活动D.强制性的音乐活动
印度传统音乐旋律的基本特点是( )。A.线性音乐B.和声性音乐C.复调性音乐D.支声性音乐
戏剧中的音乐可分为揭示性音乐和（）音乐。A、烘托性音乐 B、渲染性音乐 C、主题性音乐 D、背景性音乐
各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动（）A、专门性音乐教育活动B、渗透性的音乐教育活动C、隐性课程D、显性音乐教育课程
电视剧中出现的音乐可以分为（）。A、推动情节的音乐B、引领性音乐C、烘托性音乐D、补充细节的音乐
电影音乐基本上分成两大类，不是画面中人物发出的音乐属于（）A、写实性音乐B、表现性音乐C、画面音乐D、空间内音乐
在电影音乐中最常见的做法是，一部影片由（）构成（它可能是画面音乐，也可能是画面外音乐），它贯穿影片始终，反复出现，用以烘托思绪、构成回忆、揭示涵义、表现人物的命运，甚至起到结构全剧的作用。如美国早期影片《魂断蓝桥》中的主题音乐《（）》。
电影音乐基本上分成两大类，影片中人物演唱、演奏或播放的音乐称为（）A、表现性音乐B、写实性音乐C、假定性音乐D、画面外音乐
电影音乐主要功能主要体现在（） ①描绘作用 ②抒情作用 ③渲染剧情、烘托人物作用 ④结构贯串作用A、①②B、①③C、①④D、①②③④
音乐具有时代性、多样性和民族性。把古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫音乐先河的音乐大师是（）A、舒伯特B、舒曼C、莫扎特D、贝多芬
在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）A、专门性的音乐活动B、幼儿自发的音乐活动C、渗透性的音乐活动D、强制性的音乐活动
（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。A、表演B、表现C、演奏
戏剧中的音乐可分为（）和揭示性音乐。A、渲染性音乐B、主题性音乐C、烘托性音乐D、背景性音乐
填空题（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
填空题在电影音乐中最常见的做法是，一部影片由（）构成（它可能是画面音乐，也可能是画面外音乐），它贯穿影片始终，反复出现，用以烘托思绪、构成回忆、揭示涵义、表现人物的命运，甚至起到结构全剧的作用。如美国早期影片《魂断蓝桥》中的主题音乐《（）》。
单选题电影音乐基本上分成两大类，影片中人物演唱、演奏或播放的音乐称为（）A表现性音乐B写实性音乐C假定性音乐D画面外音乐
单选题在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）A专门性的音乐活动B幼儿自发的音乐活动C渗透性的音乐活动D强制性的音乐活动
单选题戏剧中的音乐可分为揭示性音乐和（）音乐。A烘托性音乐 B渲染性音乐 C主题性音乐 D背景性音乐
单选题电影音乐基本上分成两大类，不是画面中人物发出的音乐属于（）A写实性音乐B表现性音乐C画面音乐D空间内音乐
多选题电视剧中出现的音乐可以分为（）。A推动情节的音乐B引领性音乐C烘托性音乐D补充细节的音乐