从思想品德形成的基本要素来看,良好思想品德是知、情、意、行等方面的和谐统一,其中,由意到行的转化是思想品德形成的根本问题。() 此题为判断题(对，错)。
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。A．知B．情C．意D．行
在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( )A．知B．情C．意D．行
知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中， “____”是基础， “行”是关键。
25 ．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和____________ 。
教师资格考试填空题:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。 .构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。
试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。
构成思想品德的四个基本要素中（ ）。A．情是关键B．知是关键C．行是关键D．意是关键
(2006年1月)构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（ ）。
道德品质构成的五个基本要素是( )A.知、欲、情、念、行B.思、情、意、念、行C.知、情、意、念、行D.知、情、思、意、行E.知、情、思、意、念
道德品质构成的五个基本要素是（）A、知、情、意、念、行B、知、情、思、意、行C、知、欲、情、念、行D、思、情、意、念、行E、知、情、思、意、念
在思想品德的形成和发展中（）要素各有不可替代的作用。A、知、情B、意、行C、知、情、意、行D、知、行
试论述思想品德构成的基本要素：知情意行的辩证关系及其对德育工作的要求。
下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现
在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。A、知B、情C、意D、行
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。A、知B、情C、意D、行
德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更。
下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（ ）A、知、情、信、行B、知、情、意、行C、知、情、体验、行D、知、信、意、行
判断题德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更。A对B错
单选题在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。A知B情C意D行
单选题构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。A知B情C意D行
单选题道德品质构成的五个基本要素是（）A知、情、意、念、行B知、情、思、意、行C知、欲、情、念、行D思、情、意、念、行E知、情、思、意、念
问答题试论述思想品德构成的基本要素：知情意行的辩证关系及其对德育工作的要求。
问答题试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。
多选题下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）A知是基础B行是关键C德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现
问答题学生的思想品德是知、情、意、行的统一体，因此，德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展。
单选题在思想品德的形成和发展中（）要素各有不可替代的作用。A知、情B意、行C知、情、意、行D知、行