中小学“双基”教学中的“双基”是指()A、基础知识和基本技能B、基本理论和基本技能C、基础知识和基本理论D、基础理论和基本原理

中小学“双基”教学中的“双基”是指()

  • A、基础知识和基本技能
  • B、基本理论和基本技能
  • C、基础知识和基本理论
  • D、基础理论和基本原理

相关考题:

中小学的“双基”教学是指( )。A.基础知识,基本技能B.基本理论,基本技能C.基础知识,基本理论D.基础理论,基本原理

我国中小学强调“双基”教育,“双基”指的是__________。

中小学的“双基”教学是指( ):A基础知识,基本技能B基本理论,基本技能C础知识,基本理论D理论,基本原理

二、多选题(10分)第 6 题 中小学的“双基”教学是指( )。A.基础知识B.基本技能C.基本理论D.基本能力

“双基”是指:()管理、()管理。

数学双基目标是数学教学目标中的基础目标,其他数学教学目标以双基目标为基础。() A、错误B、正确

《标准》中的双基是指“基本知识与基本方法”。()

中小学“双基”教育是 指( )和( )。

中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括()。A.基础知识,基本技能B.基本理论.基本技能C.基础知识,基本理论D.基础理论,基本原理

中小学教学的首要任务是( )A.“双基”教学B.发展智力、体力,培养能力C.培养良好品德和审美情趣,奠定学生科学的世界观D.发展学生个性

新中国成立初期,受苏联凯洛夫教育理论的影响,我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握,“双基”是指基础知识和()。

中小学教学工作中常说的“双基”是()A、基础知识B、基本技能C、认识能力D、智力

“双基”标准指什么?

简述语文“双基”、“双基”教学的要求和应注意的问题。

数学双基教学的心理学特征是,运算()保证高效思维。

自由基聚合体系中“双基终止”是指()、()。

中小学的“双基”教学是指()A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理

中小学“双基”教学中的“双基”是指()A、基础知识和基本技能B、基本理论和基本技能C、基础知识和基本理论D、基础理论和基本原理

小学阶段要注重“双基”的培养,其中,“双基”是指()和()

在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。

填空题新中国成立初期,受苏联凯洛夫教育理论的影响,我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握,“双基”是指基础知识和()。

问答题简述语文“双基”、“双基”教学的要求和应注意的问题。

判断题在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。A对B错

填空题小学阶段要注重“双基”的培养,其中,“双基”是指()和()

多选题中小学教学工作中常说的“双基”是()A基础知识B基本技能C认识能力D智力

问答题数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?

单选题下列关于双基描述正确的是()A教学中应把双基和能力培养分开来B知识、技能目标是三维目标中基础性的目标C双基是教学目标的全部D教学不需要双基

单选题中小学“双基”教学中的“双基”是指()A基础知识和基本技能B基本理论和基本技能C基础知识和基本理论D基础理论和基本原理