为了试验三种新教材和两种教法的匹配关系,研究者同时考虑到学生现有成绩水平的影响。现在请您设计一个研究方案以探明这些因素对学生成绩的影响。要求写明:被试数量;主要实验变量;实验设计类型;实验基本步骤;指明变异来源及对应的具体自由度。

为了试验三种新教材和两种教法的匹配关系,研究者同时考虑到学生现有成绩水平的影响。现在请您设计一个研究方案以探明这些因素对学生成绩的影响。要求写明:被试数量;主要实验变量;实验设计类型;实验基本步骤;指明变异来源及对应的具体自由度。


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由多位研究者按同一试验方案在不同地点和单位同时进行的临床试验址A.B.C.D.E.

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多中心临床试验是由多位研究者按不同试验方案在不同的地点和单位同时进行的临床试验。

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判断题多中心临床试验是由多位研究者按同一试验方案在不同的地点和单位同时进行的临床试验。A对B错

填空题奥苏贝尔认为,要促进新教材的学习,首先要增强学生认知结构中与新教材有关的()。

单选题为了便于与现有货车上心盘匹配,设计了直径为Φ355mm和Φ308mm两种下心盘,但两种下心盘与摇枕上的螺栓孔位置()。A相同B不相同C近似D通用

判断题多中心临床试验是由多位研究者按不同试验方案在不同的地点和单位同时进行的临床试验。A对B错

问答题为了试验三种新教材和两种教法的匹配关系,研究者同时考虑到学生现有成绩水平的影响。现在请您设计一个研究方案以探明这些因素对学生成绩的影响。要求写明:被试数量;主要实验变量;实验设计类型;实验基本步骤;指明变异来源及对应的具体自由度。

单选题了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。A讲授新教材B上课C批改作业D巩固新教材

问答题请举例说明下面三种情况:1)有教法、有证法;2)有教法、无证法;3)无教法、有证法。

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判断题备课不仅要备教材同时也要备学生和教法。A对B错