“教学相长”出自于()。A、《论语》B、《中庸》C、《学记》D、《大学》

“教学相长”出自于()。

  • A、《论语》
  • B、《中庸》
  • C、《学记》
  • D、《大学》

相关考题:

“教学相长”这一提法最早出现于《论语》。 ( )

如何理解我国古代的“教学相长”的教育思想?

成语“纸上谈兵”出自于哪个战役?()

《礼记·学记》中指出:“学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。”这段话揭示了教学相长的客观规律。()

设备工程合同生效后,设备工程合同的变更,( )。A.不能出自于业主的要求B.不能出自于承包商的建议C.只能出自于监理工程师的建议D.既可以出自于业主的要求,也可以来自于承包商的建议

“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》

“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于(  )。A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》

如何实现教学相长?

培训中如何体现教学相长的原则。

“刻舟求剑”出自于:()

“教学相长”,“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。

龙阳之癖的故事出自于()。

“新亭对泣”的典故出自于:()

教学相长反映了学生主体地位。

“教学相长”的涵义是什么?

“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自于()。A、大学B、论语C、学记D、孟子

“教学相长”出自于()。A、《论语》B、《中庸》C、《学记》D、《大学》

教学相长

单选题“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自于()。A大学B论语C学记D孟子

问答题教学相长的内容是什么?

填空题“刻舟求剑”出自于:()

填空题“新亭对泣”的典故出自于:()