简述科尔布的体验式学习模型。

简述科尔布的体验式学习模型。


相关考题:

小学心理健康教育课有以下几种学习方式,下列()不是它的学习方式。A、体验式学习B、合作式学习C、探究式学习D、举例式学习

体验式学习又称()。 A.发现式学习B.经验学习C.行动学习D.互动学习

简述科尔伯格的道德发展理论。

以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是()。 A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D.合作式学习

沙华中老师在《智能垃圾桶的设计制作》方案中应用了哪些学习方式?( )①调查式学习②合作式学习③探究式学习④跨界式学习⑤体验式学习 A、①②③④⑤B、③④⑤⑥C、①②⑤⑥D、①②③

简述科尔伯格的道德认知发展理论。

小学心理健康教育课有以下几种学习方式()A、体验式学习B、合作式学习、探究式学习C、案例式学习、自助式学习D、心里咨询式学习

目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是()。A、接受式学习B、探究式学习C、体验式学习

学习者有三重学习境界,在修炼阶段是()。A、强化式学习B、裂变式学习C、体验式学习D、弱化式学习

一个证券组合与指数的涨跌关系通常是依据()予以确定。A、资本资产定价模型B、套利定价模型C、市盈率定价模型D、布莱克•斯科尔斯期权定价模型

华润人才培养注重体验式学习和()。A、实践结合B、综合学习C、学以致用D、知行合一

团体游戏是手段而非目的,提供体验式学习的情境和契机。()

简述布卢姆的认知学习分类法。

建立布莱克-斯科尔斯模型需要哪些假设条件?

简述体验式营销的特点。

()创导的“发现学习法”,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献。A、布鲁纳B、皮亚杰C、布卢姆D、科尔伯格

沙盘是一种全新的具有竞争性的体验式学习,特别是针对()的培训。

与传统学习方式相比,体验式学习具有()样的优势。A、学生具有更强烈的动机B、学生受到的冲击更强烈、鲜明C、体验式学习允许学生存在个体差异D、使学生在学习上增加兴趣

问答题简述科尔布的体验式学习模型。

多选题小学心理健康教育课有以下几种学习方式()A体验式学习B合作式学习、探究式学习C案例式学习、自助式学习D心里咨询式学习

单选题学习者有三重学习境界,在修炼阶段是()。A强化式学习B裂变式学习C体验式学习D弱化式学习

问答题建立布莱克-斯科尔斯模型需要哪些假设条件?

多选题下列关于布莱克—斯科尔斯模型的表述中,正确的有(  )。A对于不派发股利的美式看涨期权,可以直接使用布莱克—斯科尔斯模型进行估价B对于派发股利的美式看跌期权,不能用布莱克—斯科尔斯模型进行估价C对于派发股利的美式期权,可以利用二叉树方法对其进行估价D布莱克—斯科尔斯期权定价模型假设看涨期权只能在到期日执行,即模型仅适用于欧式期权

多选题体验式培训形式广泛,比较流行的主要形式有()。A户外体验式培训B沙盘模拟C行动式学习D企业教练E课堂互动

问答题简述布卢姆的认知学习分类法。

问答题简述加涅的学习与记忆的信息加工模型。

单选题()创导的“发现学习法”,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献。A布鲁纳B皮亚杰C布卢姆D科尔伯格