反映试题的基本质量的是()A、信度B、效度C、实用性D、区分度

反映试题的基本质量的是()

  • A、信度
  • B、效度
  • C、实用性
  • D、区分度

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反映试题的基本质量的是 【 】A.信度 B.效度 C.实用性 D.区分度

衡量测验包含的试题难易程度的指标是( )。 A.效度 B.难度C.信度 D.区分度

一份试题对学生重复测试,是验正试题()的方法之一。A效度B信度C区分度D难易清晰度

评价试题质量的指标有()A、区分度B、信度C、效度D、难度

试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响()。A、难度、区分度B、效度、信度C、信度、区分度D、效度、难度

编制笔试题目应遵循()原则A、区分度明显B、信度高C、效度大D、实用性强

()是评价职业技能鉴定试卷质量的两个主要指标。A、难度和区分度B、难度和效度C、信度和区分度D、信度和效度

衡量测验质量的指标有()A、测验的难易程度B、测验的得分高低C、测验的可信程度D、测验的信度效度,试题的难度和区分度

反映试题难易程度的指标是()A、信度B、效度C、难度D、区分度

考试质量的分析分为()A、考试信度B、考试难度C、考试分数D、试题区分度E、考试效度

反映试题鉴别能力的指标是()。A、区分度B、信度C、效度D、难度

评价的内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价,其中()是对试题分析的重要指标。A、信度评价和效度评价B、效度评价和难度评价C、难度评价和区分度评价D、区分度评价和等值性评价

衡量测验包含的试题难易程度的指标是( )。A、效度B、难度C、信度D、区分度

衡量测量题目质量的两个重要指标是()A、信度与区分度B、效度与信度C、难度与效度D、难度与区分度

一份试题对学生重复测试,是验证试题()的方法之一。A、效度B、信度C、区分度D、难易清晰度

单选题一份试题对学生重复测试,是验正试题()的方法之一。A效度B信度C区分度D难易清晰度

单选题反映试题鉴别能力的指标是()。A区分度B信度C效度D难度

单选题反映试题的基本质量的是()A信度B效度C实用性D区分度

多选题编制笔试题目应遵循()原则。A区分度明显B信度高C效度大D实用性强

单选题衡量测量题目质量的两个重要指标是()A信度与区分度B效度与信度C难度与效度D难度与区分度

多选题考试质量的分析分为()A考试信度B考试难度C考试分数D试题区分度E考试效度

单选题一份试题对学生重复测试,是验证试题()的方法之一。A效度B信度C区分度D难易清晰度

单选题衡量测验包含的试题难易程度的指标是( )。A效度B难度C信度D区分度

单选题反映试题难易程度的指标是()A信度B效度C难度D区分度

单选题试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响()。A难度、区分度B效度、信度C信度、区分度D效度、难度

多选题试题的质量指标有()A信度B效度C难度D区分度E标准度

多选题评价试题质量的指标有()A区分度B信度C效度D难度