（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。A、类己效应B、晕轮效应C、趋中心理效应D、对比效应
（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
- A、类己效应
- B、晕轮效应
- C、趋中心理效应
- D、对比效应
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设计个人和单位的测评实施方案时，下列哪项是不恰当的表现？（）A、对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度，尽可能少选测评工具B、测评实施流程要考虑成本和效率C、测评结果既需要提供定性的结果，也需要提供定量的结果D、测评结果为决策提供参考依据
测评的准确性受到各种误差因素的影响，常见的误差因素主要来自（）A、测评方法，测评标准，测评者B、测评主体，测评客体，测评仪器C、测评方法体系，被测者的配合程度，测评者的无私程度D、测评方法的内部因素，测评实施过程中的因素，被测评者本身的因素
单选题测评的准确性受到各种误差因素的影响，常见的误差因素主要来自（）A测评方法，测评标准，测评者B测评主体，测评客体，测评仪器C测评方法体系，被测者的配合程度，测评者的无私程度D测评方法的内部因素，测评实施过程中的因素，被测评者本身的因素
单选题设计个人和单位的测评实施方案时，下列哪项是不恰当的表现？（）A对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度，尽可能少选测评工具B测评实施流程要考虑成本和效率C测评结果既需要提供定性的结果，也需要提供定量的结果D测评结果为决策提供参考依据
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