下列各项中，不属于传染病诊治工作的道德要求的是A.重视消毒隔离B.勇于献身的高尚道德情操C.严格疫情报告制度D.强化社会预防保健意识E.正确对待患者的拒绝
关于面部表情的规律,下列说法正确的是()。 A、害羞会脸红B、双眉扬起是生气C、双眉下垂是沮丧D、眼睛斜视是敌对
下列选项中,()不属于正面特征。 A.沮丧B.诚实C.乐观D.进取
下列各项中，不属于传染病诊治工作的道德要求的是A、重视消毒隔离B、勇于献身的高尚道德情操C、严格疫情报告制度D、强化社会预防保健意识E、正确对待病人的拒绝
下列不属于教师心理保健和调试原则的是（）A正确对待别人，积极对待工作B正确认知自己，愉悦地接纳自己C及时完成教学任务，养成良好教学习惯D合理安排生活，发展健康的生活情绪与态度
关于老人的外貌描写，说法正确的是（）。A、瘦削憔悴B、后颈满是皱纹C、脸上长着疙瘩D、的双眼象海水一样湛蓝，毫无沮丧之色
下列选项中，（）不属于正面特征。A、沮丧B、诚实C、乐观D、进取
加强和改进领导作风，建设高素质的干部队伍，要必须做到“三个正确对待”（）A、正确对待自己B、正确对待组织C、正确对待群众D、正确对待工作
不属于自力救助方法是（ ）A、正确对待问题B、正确对待情感C、生理防卫D、利用能得到的支援E、减少应激的生理诱因
习近平强调：“每个领导干部都要正确对待（），正确对待同志，正确对待组织。”A、人民B、自己C、群众D、领导
下列不属于孩子正确对待家庭作业的一项是（）。A、认真复习、巩固知新B、仔细审题、独立完成C、细心检查、及时改错D、家长督促、陪伴完成
下列不是正确对待心理挫折的方法是（）。A、发泄B、代偿C、升华D、自我克制
下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化（）A、休克-恐惧期B、否认-怀疑期C、愤怒-沮丧期D、否认-逃避期
调节教师之间的关系，教师应做到（）。A、正确对待不同教育观点的同事B、正确对待优秀教师C、正确对待新老教师D、求同存异，互相协作
下列各项，不属于不伤害原则真正意义的是：（）A、培养为病人高度负责的精神B、保护病人健康和生命的理念C、消除任何医疗伤害D、避免使病人受到不应有的医疗伤害E、正确对待医疗伤害现象
下列不属于心理危机事件的是（）A、创伤后应激障碍B、紧张、恐慌C、沮丧和悲伤D、自信
单选题关于康复患者的心理反应，下列选项中不属于分阶段模式的是（）A震惊-爆发期B否认-怀疑期C愤怒-沮丧期D接受-适应期E休克-恐惧期
单选题下列不是正确对待心理挫折的方法是（）。A发泄B代偿C升华D自我克制
单选题当与沮丧的患者沟通时，应该（）。A阻止他们因情绪沮丧而哭泣B告诉他们哭是软弱的表现C当其希望独自安静休息时，应坚持陪同D应鼓励患者说出沮丧的原因E尽量减少与沮丧患者的沟通
单选题下列不属于心理危机事件的是（）A创伤后应激障碍B紧张、恐慌C沮丧和悲伤D自信
单选题以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（）A沮丧B烦恼C厌倦D偏执
单选题习近平强调：“每个领导干部都要正确对待（），正确对待同志，正确对待组织。”A人民B自己C群众D领导
单选题下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化（）A休克-恐惧期B否认-怀疑期C愤怒-沮丧期D否认-逃避期
单选题不属于自力救助方法是（ ）A正确对待问题B正确对待情感C生理防卫D利用能得到的支援E减少应激的生理诱因
多选题下面说法正确的是（）A危机的到来是先知先觉的，所有的员工都不能站在自己的角度立场想问题B没有宽广的胸怀就不可能正确对待变革C不能正确对待变革，抵制变革，公司就会死亡D减少了编制，避免了裁员、压缩
单选题下列说法不属于正确对待沮丧的是（）。A在生活中要笑口常开B正确对待使自己沮丧的原因C对前途悲观失望，认为生活毫无意义D痛痛快快地大玩一次，转换心情。
单选题下列不属于孩子正确对待家庭作业的一项是（）。A认真复习、巩固知新B仔细审题、独立完成C细心检查、及时改错D家长督促、陪伴完成