以下关于编著的说法正确的是（）A、编著工作要求编著者对于自己所从事的专业要有深入全面的理解，对于资料能辨别主次，善于取舍，在文字表达上能做到条理清晰，深入浅出。B、编著中的引文部分需在正文中标明出处，可采用“顺序编码制”或“作者—出版年制”，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。C、在书后象征性地例举几个参考文献，或者仅用某些名家文献做点缀，或在前言、后记中说什么“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”云云，都是不合乎学术规范的，实际上是为其抄袭行径做掩护。D、一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，编写内容可以大量的重复，甚至可以完全相同
以下关于编著的说法正确的是（）
- A、编著工作要求编著者对于自己所从事的专业要有深入全面的理解，对于资料能辨别主次，善于取舍，在文字表达上能做到条理清晰，深入浅出。
- B、编著中的引文部分需在正文中标明出处，可采用“顺序编码制”或“作者—出版年制”，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。
- C、在书后象征性地例举几个参考文献，或者仅用某些名家文献做点缀，或在前言、后记中说什么“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”云云，都是不合乎学术规范的，实际上是为其抄袭行径做掩护。
- D、一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，编写内容可以大量的重复，甚至可以完全相同
相关考题：
下面的结构可以是一份完整的教育科研成果表达的是()。 A.标题、前言、正文、讨论或结论、引文注释或参考文献B.前言、正文、附录C.题目、前言、引文注释或参考文献、附录D.前言、正文、讨论或结论、引文或参考文献、附录
以下说法中，不属于“引用无关参考文献”的是（）A、为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献。B、作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来。C、回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有成果，而哪些是作者自己新的学术创造。D、为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。
以下关于“引文规范”的说法，错误的是（）。A、引用他人作品的，应当指明作者姓名、作品名称、作品来源B、引文原则上应使用原始文献和第一手资料，但转引他人成果，可以不注明转引出处C、不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中D、引用时应尊重文献的原意，不可断章取义
作者为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献；或作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来；或为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。上述情况属于（）。A、隐匿参考文献B、理性选择参考文献C、引用无关参考文献D、合理增加参考文献
关于参考文献与注释的区别，说法错误的是（）。A、参考文献是作者写作论著时所参考引用的文献书目B、参考文献一般集中列表于文末C、注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明D、参考文献用数字加圆圈标注，自动插入
下列关于护理研究论文中参考文献的叙述，正确的有（）A、参考文献一般5～10篇，最好以近来3～5年内的最新文献为主B、参考文献在正文中标注时，一定在引用文字最后的右上角，标注一个带阿拉伯数字的方括号角码C、角码号所采用的顺序编码与文后列出的参考文献序号要相对应，说明文中某些论点、数据、资料或方法的出处D、期刊文章作者不超过3人者全部写出作者名，超过者只写前3位，后加“等”字E、若参考的书籍为第1版，则在文献书写时可不必标明版次
引文是科研成果的重要组成部分，以下说法正确的有哪些（）A、引用他人作品应当指明作者姓名、作品名称、作品来源B、引文原则上应使用原始文献和第一手资料，凡转引他人成果，应注明转引出处C、不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中D、引用时应尊重文献的原意，不可断章取义
当遇到引文时，以下行为符合编著学术规范的是（）A、在书后象征性的列举几个参考文献。B、在正文中标明出处，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。C、仅用某些名家文献作点缀。D、在前言、后记中写明“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”。
在高校，教师编书是经常的事，也是教学任务的一个方面。在编书时，有的编者整章搬用他人作品，即使是对某些词或句子略有改动。下列说法你认为正确的是（）A、图书后面附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为B、在图书每章末附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为C、在图书后面或每章末附上了所有参考文献，并征得文献作者许可使用其作品，符合《著作权法》合理引用的规定
下列关于著作中的引文说法正确的是（）A、著作中的引文在引用“量”上不能大段引用其他著作的文字，在“质”上不能直接引用和自己作品完全相同的实质性内容B、应该在作品的适当位置如在注释或参考文献中，较为详细地说明被引用著作的相关信息C、如果作者作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用，作者的创作行为应视为编著D、如果作者作品中的引文包含对已有作品的汇集或改写部分，作者的创作行为应视为编著
下列关于作者类型的表述，不正确的是（）。A、编著者也称为编纂者B、选编者是指文献、选集、资料书等汇编作品的作者C、主编是指某一种书籍的编著活动的主持人和负责人D、编译者是指兼具译者与编著者性质的作者
多选题关于参考文献表，说法正确的有( )。A学术性较强的图书一般设有参考文献表B参考文献表按与正文引用的文字、观点等直接相关与否分为两类C参考文献表的组织方式有“顺序编码制”和“著者一出版年制”两种D国家标准《文后参考文献著录规则》是规范参考文献表的依据E同一种图书的参考文献表可以采用多种组织方式
多选题以下关于编著的说法正确的是（）A编著工作要求编著者对于自己所从事的专业要有深入全面的理解，对于资料能辨别主次，善于取舍，在文字表达上能做到条理清晰，深入浅出。B编著中的引文部分需在正文中标明出处，可采用“顺序编码制”或“作者—出版年制”，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。C在书后象征性地例举几个参考文献，或者仅用某些名家文献做点缀，或在前言、后记中说什么“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”云云，都是不合乎学术规范的，实际上是为其抄袭行径做掩护。D一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，编写内容可以大量的重复，甚至可以完全相同
多选题以下关于参考文献的著录要求，说法正确的有（ ）。A著作方式相同的责任者不超过三个，全部照录B参考文献中连接页码的符号为“-”C参考文献的标准体系有顺序编码制和著者-出版年制两种D参考文献的“出版地”项之前的标志符号应为“.”E各版本的文献都应该著录版本项
多选题下列关于著作中的引文说法正确的是（）A著作中的引文在引用“量”上不能大段引用其他著作的文字，在“质”上不能直接引用和自己作品完全相同的实质性内容B应该在作品的适当位置如在注释或参考文献中，较为详细地说明被引用著作的相关信息C如果作者作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用，作者的创作行为应视为编著D如果作者作品中的引文包含对已有作品的汇集或改写部分，作者的创作行为应视为编著
单选题当遇到引文时，以下行为符合编著学术规范的是（）A在书后象征性的列举几个参考文献。B在正文中标明出处，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。C仅用某些名家文献作点缀。D在前言、后记中写明“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”。
单选题下列关于作者类型的表述，不正确的是（）。A编著者也称为编纂者B选编者是指文献、选集、资料书等汇编作品的作者C主编是指某一种书籍的编著活动的主持人和负责人D编译者是指兼具译者与编著者性质的作者
多选题有关参考文献，下列说法正确的是（）。A按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号B篇幅较长而又用于发表在学术刊物上的调研报告大多在文末有参考文献C在正文引用处最后一个字的右上角，用方括号标明此序号D篇幅短小的调研报告可以有较少的参考文献或者没有参考文献
单选题在高校，教师编书是经常的事，也是教学任务的一个方面。在编书时，有的编者整章搬用他人作品，即使是对某些词或句子略有改动。下列说法你认为正确的是（）A图书后面附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为B在图书每章末附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为C在图书后面或每章末附上了所有参考文献，并征得文献作者许可使用其作品，符合《著作权法》合理引用的规定