为了帮助学生养成好习惯，老师们都会采取各种评价方式，评价的最终目标是()。A、激发积极性B、提高学习成绩C、养成好习惯D、激发学生进步的内在动机
下列选择中,不属于指导学生学习能力的选项是() A、调动学生动力的能力B、调节学生学习的维持系统的能力C、组织管理学生的能力D、培养学生学习习惯的能力
学生良好学习习惯的养成只对学生自己当前的学习有帮助,与其他人关系不大。() 此题为判断题(对，错)。
学生习惯就等于职业习惯,在学校里养成的学习习惯在职场同样适用。( ) 此题为判断题(对，错)。
下列各项中，属于学生履行的基本义务是（ ）。A. 遵守法律、法规B. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C. 努力学习，完成规定的学习任务D. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
学习辅导的目标（）A、通过辅导使学生乐于学习，学会学习B、通过辅导使学生喜欢学习C、通过辅导使学生学会学习D、通过辅导使学生养成好习惯
学生道德行为习惯的养成包括（）。A、有信心的习惯养成B、爱国守法的习惯养成C、诚实守信的习惯养成D、热爱生命的习惯养成
下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。A、学习管理B、作业与考核的管理C、招生与编班D、日常行为规范养成
下列不属于课堂观察作用的选项是（）。A、改善学生的课堂学习B、促进教师的专业发展C、培养课堂的观察习惯D、营造教师的合作文化
下列关于劳逸结合说法正确的是（）A、养成良好工作习惯B、养成良好的学习习惯C、养成经常参加文体活动的习惯D、养成良好的睡眠习惯
下列选项中属于学生学习习惯养成的是（）。A、尊师敬长的习惯养成B、有信心的习惯养成C、热爱生命的习惯养成D、诚实守信的习惯养成
下列选项中属于教学设计的前期分析的是（）。A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习目标分析D、学生特征分析
下列教学目标表述恰当的是（）。A、对提供的实例，能用力的三要素来分析力的作用效果。B、教会学生正确计算长方形的面积。C、培养学生良好的学习习惯。D、使学生养成良好的思维习惯。
教师要培养学生的自学能力，就要（）A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯
下列选项中，属于学生享有的权利是（）A、尊敬师长B、提起申诉或诉讼C、遵守学生行为规范D、养成良好的行为习惯
倡导自主学习的关键在于（），要帮助学生提高的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。
新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。A、尊重老师、同学B、正确对待知识、学习、他人和社会C、正确对待学习和考试D、养成好的学习习惯
下列各项中，属于学生履行的基本义务是（）。A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习，完成规定的学习任务D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
单选题下列选项中，属于学生享有的权利是（）A尊敬师长B提起申诉或诉讼C遵守学生行为规范D养成良好的行为习惯
单选题学习辅导的目标（）A通过辅导使学生乐于学习，学会学习B通过辅导使学生喜欢学习C通过辅导使学生学会学习D通过辅导使学生养成好习惯
单选题下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。A学习管理B作业与考核的管理C招生与编班D日常行为规范养成
多选题教师要培养学生的自学能力，就要（）A培养学习兴趣B教给学习方法C指导学生在考试中拿到高分D指导学生养成良好的学习习惯
多选题学生道德行为习惯的养成包括（）。A有信心的习惯养成B爱国守法的习惯养成C诚实守信的习惯养成D热爱生命的习惯养成
多选题下列关于劳逸结合说法正确的是（）A养成良好工作习惯B养成良好的学习习惯C养成经常参加文体活动的习惯D养成良好的睡眠习惯