李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为所违背的教师师德规范是（）A、依法执教B、关爱学生C、爱岗敬业D、廉洁从教
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为所违背的教师师德规范是（）
- A、依法执教
- B、关爱学生
- C、爱岗敬业
- D、廉洁从教
相关考题：
“五一”长假期间，杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游，并预先帮李老师支付了她的所有费用，而且还给她买了不少礼物。李老师的行为()A.不恰当，违背了《中华人民共和国教师法》B.恰当，是家园合作的具体表现C.恰当，是家长自愿支付的D.不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》
“五一”长假期间，杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游，并预先帮李老师支付了她的所有费用，而且还给她买了不少礼物。李老师的行为( )。 A.不恰当，违背了《教师法》B.恰当，是家园合作的具体表现C.恰当，是家长自愿支付的D.不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》
学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水．但李老师置若罔闻。几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，说法正确的是（ ）。A.属于意外事故．与李老师无关．B.应该依法追究李老师的刑事责任C.应该依法追究李老师的民事责任D.应该依法追究李老师的行政责任
李老师刚走到门口，就听到小明在班里大喊“李矮子来了！”李老师立马说道：“矮个子的李老师又给大家送知识来了！希望大家知识与个子一起增长，不要让知识追不上个子哦！”李老师采用了（）教育方式。A、冷静沉着B、重在教育C、因势利导D、批评惩罚
暑假期间，李老师与杨杨同学一家外出旅游，杨杨的家长主动支付了他的所有费用，而且还给他的太太买了不少礼物，李老师笑着收下了。李老师的行为（）。A、不恰当，违反了《中华人民共和国教师法》B、恰当，是家园合作的具体表现C、不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》D、恰当，是家长自愿支付的
多选题资料：李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心，在一次考试中故意降低了考试的难度，结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时，全班同学都喜形于色，甚至有些忘乎所以了。见此情况，李老师说：“大家考得好，我也很高兴，但是大家要想想，为什么每个同学都比过去考得好呢？”李老师这样做对吗，为什么()A李老师的话打击了学生的学习热情B李老师的考试设计符合促进性原则C李老师有意降低考试难度违背了教学原则D李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要E李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因
单选题李老师刚走到门口，就听到小明在班里大喊“李矮子来了！”李老师立马说道：“矮个子的李老师又给大家送知识来了！希望大家知识与个子一起增长，不要让知识追不上个子哦！”李老师采用了（）教育方式。A冷静沉着B重在教育C因势利导D批评惩罚
单选题暑假期间，李老师与杨杨同学一家外出旅游，杨杨的家长主动支付了他的所有费用，而且还给他的太太买了不少礼物，李老师笑着收下了。李老师的行为（）。A不恰当，违反了《中华人民共和国教师法》B恰当，是家园合作的具体表现C不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》D恰当，是家长自愿支付的
问答题77. 计算简答题:根据所给材料回答问题。(需计算后回答的问题，须列出算式;每个问题计算过程中的小数均保留实际位数，计算结果有小数的，小数保留2位。) (本题20分)张老师的一篇文章在《朝华教育》杂志上发表。李老师读后有不同意见，就以笔名“郑见”写了一篇文章，投给《春天教育》编辑部。3 个月后，李老师的文章在《春天教育》杂志发表，署的却是李老师的真名。李老师对此很不满意。李老师的文章共90 行，每行40 字，《春天教育》编辑部拟按每千字100元的标准向李老师支付稿酬。李老师的文章发表后，张老师发现该文使用了自己文章里的约300 字内容，认为李老师和《春天教育》编辑部侵犯了自己的著作权，遂要求李老师和编辑部赔礼道歉，并要求编辑部为引用的文字向自己支付稿酬。李老师和《春天教育》编辑部认为张老师的要求不符合法律规定，予以拒绝。《教学文摘》杂志全文转载了李老师的文章。李老师认为，《教学文摘》杂志未经许可使用作品且没有付酬，是侵权行为，要求该杂志社赔礼道歉并支付报酬。《教学文摘》杂志社辩称自己的行为合法，因为李老师并没有声明禁止转载。问题一:《春天教育》杂志应付李老师多少稿酬?问题二:《春天教育》杂志发表李老师的作品是否存在侵权行为，为什么?问题三:李老师和《春天教育》杂志是否侵犯张老师的著作权，为什么?问题四:《教学文摘》杂志的转载是否合法，为什么?该杂志社的行为有无不妥之处，为什么?
单选题李老师利用业余时间给班上的学生补习数学，并收取一定的费用。李老师的行为()。A违背了廉洁从教的职业道德B违背了爱岗敬业的职业道德C违背了严谨治学的职业道德D是正常行为，并不违反职业道德
问答题材料：李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好。李老师对课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄50遍。李老师在每次测试后都细致地进行质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里对他们进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好名次。李老师虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝被辅导学生家长们的礼物。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，分析李老师的行为。（14分）
单选题李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法（ ）A符合与留守儿童沟通的要求B违背平等教学原则C符合因材施教的要求D违背教学相长