当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。

  • A、顺序性
  • B、不平衡性
  • C、阶段性
  • D、个别差异性

相关考题:

()应当对青少年和儿童进行敬老、养老、助老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育。 A、青少年组织B、学校C、幼儿园D、教育机构

美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等的实施主要体现了现代 学前教育发展趋势中的( )。 A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强

家庭的教育功能在当今社会中,已经表现出明显的强化趋势。() 此题为判断题(对,错)。

蒙台梭利的教育原理是以(  )为出发点的。A、儿童中心B、儿童生命C、适应自然D、反对成人化

当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

当今社会的小学教育.出现了对儿童教育“成人化”的趋势.这一现象违背了个体身心发展的( )规律。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性

强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。A重视对处境不利儿童的补偿教育B重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性C关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育D托幼机构教育职能进一步加强

简述学前特殊儿童教育的发展趋势。

现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备()A、科学化B、整体化C、规范化D、多样化

学前教育政策日趋重视"()",这是现代学前教育新趋势。A、个性化B、教育公平C、小学化D、成人化

随着现代社会对人才素质要求的提高及教育机构全面实施素质教育的力度加大,素质教育走进家庭教育的趋势将会更加明显。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。A、科学化B、规范化C、素质化D、学习化

义务教育是依()规定,适龄儿童和青少年必须接受的、()、()、()必须予以保证的国民教育。

蒙台梭利教育原理是以( )为出发点的。A、儿童中心B、儿童生命C、适应自然D、反对成人化

强调在真实的自然与社会环境中研究教育规律,这符合教育研究的()A、自然化趋势B、社会化趋势C、生态化趋势D、现场化趋势

学前特殊儿童教育发展的趋势有哪些?

简述学前特殊儿童教育发展的趋势。

皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。

在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违反了儿童身心发展的()。A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个体差异性

单选题当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()规律。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性

多选题下列关于义务教育的理解,正确的有()A适龄儿童和青少年有接受教育的义务B义务教育是自愿接受的教育C国家、社会有义务保证儿童接受教育D家长有义务为子女受教育提供条件

单选题蒙台梭利的教育原理是以( )为出发点的。A儿童中心B儿童生命C适应自然D反对成人化

单选题学前教育政策日趋重视"()",这是现代学前教育新趋势。A个性化B教育公平C小学化D成人化

单选题美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的( )。A重视对处境不利的儿童的补偿教育B重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性C关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育D托幼机构教育职能进一步加强

单选题随着现代社会对人才素质要求的提高及教育机构全面实施素质教育的力度加大,素质教育走进家庭教育的趋势将会更加明显。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。A科学化B规范化C素质化D学习化

单选题当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性

问答题学前特殊儿童教育发展的趋势有哪些?

判断题皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。A对B错