患者,男,28岁,因头部外伤入院治疗,护士在收集患者的心理社会资料时错误的是:()A、与患者交谈时应明确目标B、采用开放式提问C、鼓励患者主动叙述D、维护患者的隐私权与知情权E、防止患者心里不适,避免目光接触

患者,男,28岁,因头部外伤入院治疗,护士在收集患者的心理社会资料时错误的是:()

  • A、与患者交谈时应明确目标
  • B、采用开放式提问
  • C、鼓励患者主动叙述
  • D、维护患者的隐私权与知情权
  • E、防止患者心里不适,避免目光接触

相关考题:

患者男,55岁。因近几月活动后腰部阵发性剧痛,且偶有血尿来院就诊。经B超检查诊断为输尿管结石,随即准备入院治疗,护士在给患者做入院评估时,患者突然发生绞痛,此时最重要的措施是A、大量饮水B、应用抗生素C、解痉止痛D、准备手术治疗E、为患者进行心理护理

患者男,36岁。因上腹部胀痛、黑便入院,入院后被诊断为慢性胃炎。经过一段时间的治疗后患者逐渐恢复,护士指导患者可进食A、粽子B、烤肉C、油条D、面条E、汤圆

患者男,30岁。因脑外伤后昏迷入院,护士准备通过鼻饲为其提供营养。护士插胃管时,当插至14~16cm时托起患者头部靠近胸骨柄,这样做的目的是A、避免恶心、呕吐B、减少患者痛苦C、以免损伤食管黏膜D、增大咽喉部通道的弧度E、使咽部肌肉放松

患者男,60岁。因慢性心力衰竭入院。入院后遵医嘱服用地高辛,每日0.125mg。在使用上述药物治疗时,护士应着重观察A、体温B、意识C、呼吸D、血压E、心率

患者男,55岁。初中文化。因头晕、头痛2天在妻子和女儿的陪同下入院。入院后护士收集患者资料的主要来源是A、患者妻子B、患者本人C、接诊医生D、患者女儿E、病历资料

患者女,58岁。因心绞痛发作入院治疗。护士为其输液的过程中,应采用的距离是A、个人距离B、社会距离C、公众距离D、心理距离E、亲密距离

患者男,35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷,CT提示颅内血肿,脑挫裂伤,在全麻下行颅内血肿清除术。【假设信息】患者出现躁动,使用约束带时护士需重点观察A.呼吸情况B.血压情况C.约束时间D.末梢血液循环E.伤口渗血情况

患者,男,39岁,因上消化道出血入院治疗。护士在询问患者收集资料时,下列属于开放式提问的是A.您今天还有黑便吗B.您今天吃东西了吗C.您胃部有疼痛感吗D.您患有胃溃疡吗E.您今天感觉怎么样

当护士对患者进行心理社会评估时,患者是否愿意透露心理社会情况不取决于A:患者的能力B:护士在沟通过程中的诚恳态度C:护士有效的沟通技巧D:患者对护士的信任度E:护士的专业知识水平

患者,男,70岁,因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时,患者突感不适,开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于A.个人因素B.环境因素C.组织因素D.媒介因素E.信息因素

患者,男,37岁,因车祸致脑外伤急诊入院。入院后立即为患者行全麻下开颅术。术后患者留有一头部引流管及导尿管。术后护士为患者翻身时,应特别注意的是A.不可拖拉B.保持导管通畅C.头部不可急剧翻动D.及时更换敷料E.动作协调

患者男,46岁,近期因不明原因发热、腹泻入院治疗。入院后,在进行辅助检查时,发现该患者为艾滋病患者。护士便将此消息告诉了科室护士,并告知了同病房的其他患者,该护士的行为属于A、侵犯患者隐私权B、侵犯患者知情同意权C、侵犯患者的生命健康权D、侵犯患者同等享有医疗资源的权利E、渎职行为

患者,男,55岁。初中文化。因头晕、头痛2天在妻子和女儿的陪同下入院。入院后护士收集患者资料的主要来源是A.患者妻子B.患者本人C.接诊医生D.患者女儿E.病历资料

患者男,30岁。因脑外伤后昏迷入院,护士准备通过鼻饲为其提供营养。护士插胃管时,当插至14~16cm时托起患者头部靠近胸骨柄,这样做的目的是A.避免恶心、呕吐B.减少患者痛苦C.以免损伤食管黏膜D.增大咽喉部通道的弧度E.使咽部肌肉放松

对患者进行心理护理时,护士应如何收集心理社会资料()A、收集患者的一般资料B、收集患者的主观资料C、收集患者的客观资料D、记录有关资料

患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言,就立即离开病房

患者,男性,64岁,因“发热待查”收入院,护士在收集患者资料时,属于主观资料的是()A、T39.5℃B、黄疸C、发绀D、心脏杂音E、乏力

护士用平车运送患者时,应注意()A、将颌面部外伤患者的头偏向一侧B、护士位于患者头部C、平车小轮端在后,以控制速度D、上坡时,患者头部位于高处E、下坡时,患者头部位于低处

患者,女性,48岁。因溃疡性结肠炎入院治疗,护士进行心理社会状况评估,内容不包括()。A、家庭角色和家庭关系的变化B、治疗方案C、人际关系D、社会经济状况E、文化程度

单选题患者,男,37岁,因车祸致脑外伤急诊入院。入院后立即为患者行全麻下开颅术。术后患者留有一头部引流管及导尿管。术后护士为患者翻身时,应特别注意的是()。A不可拖拉B保持导管通畅C头部不可急剧翻动D及时更换敷料E动作协调

单选题患者,男,28岁,因头部外伤入院治疗,护士在收集患者的心理社会资料时错误的是:()A与患者交谈时应明确目标B采用开放式提问C鼓励患者主动叙述D维护患者的隐私权与知情权E防止患者心里不适,避免目光接触

单选题患者,男,72岁,因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时,患者突感不适,开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于()。A个人因素B环境因素C组织因素D媒介因素E信息因素

单选题患者,男性,64岁,因“发热待查”收入院,护士在收集患者资料时,属于主观资料的是()AT39.5℃B黄疸C发绀D心脏杂音E乏力

单选题患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A护士悄悄走进病房B护士站在患者身后C护士轻轻地安抚她D护士大声问其流泪的原因E护士因患者不言,就立即离开病房

单选题患者李某,男,50岁,于2009年3月5日因“急性脑血管病”入院,入院后责任护士对患者及家属进行入院教育,其主要内容应该是()A医院的环境及有关规章制度B患者所患疾病的病因C患者所患疾病的治疗方案D患者的心理护理E患者的康复护理

多选题对患者进行心理护理时,护士应如何收集心理社会资料()A收集患者的一般资料B收集患者的主观资料C收集患者的客观资料D记录有关资料

单选题患者男,35岁。因“头部外伤”急诊入院。现浅昏迷,CT提示颅内血肿,脑挫裂伤,在全麻下行颅内血肿清除术。假设信息:患者出现躁动,使用约束带时护士需重点观察( )A呼吸情况B血压情况C约束时间D末梢血液循环E伤口渗血情况