按照领导风格理论，老赵的领导风格属于（ ）。 A．X理论中传统权威式领导风格 B．“乡村俱乐部”式领导风格 C．“无为而治”式领导风格 D．“任务指导型”领导风格
高度关心人，但很少关心工作属于管理方格理论中的哪种领导风格A、中庸式管理B、贫乏式管理C、俱乐部式管理D、民主式管理E、专制式领导
王女士是某知名医科大学附属医院外科护士长,在处理危重患者时,她应表现( )。 A. 协商式领导风格B. 温和的命令式领导风格C. 专权的命令式领导风格D. 参与式领导风格
注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（ ）。 A.民主式 B.专制式C.监督式 D.参与式
注意创造自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于（）A.专制型领导B.监督式领导C.参与式领导D.民主式领导
对于赫塞和布兰查德所指的“低工作一低关系”式的领导风格，宜采用( )。A.指导式领导B.推销式领导C.参与式领导D.授权式领导
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）A.参与式领导B.监督式领导C.民主式领导D.放纵式领导
勒温（Lewin）领导风格理论将领导行为分为（）等风格类型。A、独裁式领导B、民主式领导C、放任式领导D、贫乏型领导E、团队型领导
针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：（）A、授权式领导风格B、支持式领导风格C、命令型领导风格D、教练式领导风格
注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导
注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（）。A、民主型B、专制式C、监督式D、参与式
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导
某知名医科大学附属医院外科护士长，在处理危重患者时，应表现为（）A、专制—权威式领导风格B、开明—权威式领导风格C、民主协商式领导风格D、参加式领导风格
注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（ ）。A、民主式B、专制式C、监督式D、参与式
普雷斯顿认为参与式领导与监督式领导对课堂管理有不同的影响。
对于赫塞和布兰查德所指的“低工作—低关系”式的领导风格，宜采用（ ）。A、指导式领导B、推销式领导C、参与式领导D、授权式领导
单选题教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）A参与式领导B监督式领导C民主式领导D放纵式领导
单选题高度关心人，但很少关心工作属于管理方格理论中的哪种领导风格（）A中庸式管理B贫乏式管理C俱乐部式管理D民主式管理E专制式领导
不定项题按照领导风格理论，老刘的领导风格属于（ ）。A“中庸”式领导风格B“乡村俱乐部”式领导风格C“无为而治”式领导风格D“任务”式领导风格
单选题针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：（）A授权式领导风格B支持式领导风格C命令型领导风格D教练式领导风格
单选题注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（）。A民主型B专制式C监督式D参与式
判断题普雷斯顿认为参与式领导与监督式领导对课堂管理有不同的影响。A对B错
多选题勒温（Lewin）领导风格理论将领导行为分为（）等风格类型。A独裁式领导B民主式领导C放任式领导D贫乏型领导E团队型领导
单选题对于赫塞和布兰查德所指的"低工作-低关系"式的领导风格，宜采用()。A指导式领导B推销式领导C参与式领导D授权式领导
单选题注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（ ）。A民主式B专制式C监督式D参与式
单选题把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。A专制型领导B监督式领导C参与式领导D放任型领导
单选题注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。A专制型领导B监督式领导C参与式领导D放任型领导