关于研究结论的叙述，（）是不可取的。A、研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上，力求论证缜密，表达应科学、准确、严谨B、表达应科学、准确、严谨，慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语C、如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差，可以适当做一些修正
关于研究结论的叙述，（）是不可取的。
- A、研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上，力求论证缜密，表达应科学、准确、严谨
- B、表达应科学、准确、严谨，慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语
- C、如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差，可以适当做一些修正
相关考题：
实验法离不开观察和调查,它必须建立在观察或调查的基础上根据其种展设(设想)控制一些变量施加一定的实验因素,有计划地进行教育实践活动利用测和统计的方法以权衡实验所得结果,从而得出准确可靠的结论。() 此题为判断题(对，错)。
作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（ ）。A.选题、论证、假设、计划、实施B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论
作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（ ）。A、选题、论证、假设、计划、实施B、提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流C、观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论D、调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论
做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有??????????甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的??????????，越是??????????的科学研究，越容易出现错误理解和结论。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A争论 错误 严谨B异议 弱点 复杂C偏差 瑕疵 前沿D意见 局限 真实
项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（ ）。A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为
在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析，理解有偏差甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析，结论和讨论者存在不同程度的误区或偏差，这种学术问题的争论往往是科学发展的重要动力之一，越是前沿的科学研究，越容易出现错误理解和错误的结论。这段文字主要说的是：A. 诚实研究的根本是尊重原始实验数据的真实性B. 基于诚实所做的科学研究出现差错是可以理解的C. 实验研究不能轻率得出结论，应反复验证D. 研究结论的推 和不断修正是科学发展的动力
关于科学研究的过程，以下哪项的排序是合理的？（）A、提出问题形成假说得到结论进行观察B、交流成果进行观察形成假说得出结论C、提出问题形成假说检验假说得出结论D、进行观察提出问题得出结论检验假说
项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）A、 禁止随意对原始数据进行删裁取舍B、 不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数 据C、 不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D、 不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为
单选题关于研究结论的叙述，（）是不可取的。A研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上，力求论证缜密，表达应科学、准确、严谨B表达应科学、准确、严谨，慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语C如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差，可以适当做一些修正
多选题科学的研究方法应遵循的原则是（）。A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性E所得结论的再现性