儿童注意开始受到表象影响的年龄是()A、1岁以前B、1.5~2岁C、3~4.5岁D、4.5~6岁

儿童注意开始受到表象影响的年龄是()

  • A、1岁以前
  • B、1.5~2岁
  • C、3~4.5岁
  • D、4.5~6岁

相关考题:

下列有关影响运动功能康复的生理病理因素的说法不正确的是A、身高、体重及体型对康复评定和康复治疗会产生影响B、随着儿童年龄的增长,可出现相应的生理功能的改变C、儿童运动障碍越早治疗,预后转归越好D、生理因素中体型的改变需特别注意E、神经反射行为不受年龄变化影响

下列有关影响运动功能康复的生理病理因素的说法错误的是( )。A、身高、体重及体型对康复评定和康复治疗会产生影响B、随着儿童年龄的增长,可出现相应的生理功能的改变C、儿童运动障碍愈早治疗,预后转归愈好D、生理因素中体型的改变需特别注意E、神经反射行为不受年龄变化影响

关于表象表征的“计算理论”受到了哪些理论的影响?A、建构主义B、符号主义C、人本主义D、联结主义

儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。A.1岁以前B.1.5~3岁C.3~4.5岁D.4.5~6岁

苏格拉底提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言,强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。()

关于儿童运输,以下说法不正确的是( )A.儿童的年龄应以出票之日为准B.儿童可以被安排在紧急出口就坐C.儿童的年龄应以旅行开始之日为准D.儿童与婴儿享受同样的免费行李额

关于表象,计算理论的提出受到了建构主义思潮的影响。()

对于儿童睡眠障碍理解正确的是( ) A、年龄愈大的儿童愈容易出现睡眠障碍B、年龄愈小的儿童愈容易出现睡眠障碍C、父母的教养行为影响小儿D、感冒是儿童睡眠障碍发生的影响因素E、不良的睡眠习惯

关于儿童运输,以下说法不正确的是()A、儿童的年龄应以出票之日为准B、儿童可以被安排在紧急出口就坐C、儿童的年龄应以旅行开始之日为准D、儿童与婴儿享受同样的免费行李额

儿童出现听觉障碍的年龄会影响()

儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有()A、有无伙伴B、伙伴的熟悉程度C、伙伴的年龄D、伙伴的性别E、伙伴的个性

1岁半到2岁的婴儿注意开始受()的影响。A、记忆B、思维C、想象D、表象

儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。A、1岁以前B、1~3岁C、3~4岁半D、4岁半~6岁

下面关于幼儿注意的发展,不准确的是()。A、注意广度逐渐缩小B、注意稳定性,是随着年龄增长而提高C、幼儿时期,儿童的注意以无意注意为主,有意注意开始发展D、注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段

儿童年龄越小,无意注意所占的地位就越重要。

儿童首先受到的是()的影响,然后才是幼儿园及学校的影响。

儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()A、直观的概括B、语词的概括C、表象的概括D、动作的概括

“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。 A、记忆B、知觉C、注意D、表象

以下不是小学生注意发展的特点的是()。A、在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B、在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C、在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D、整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

单选题下面关于幼儿注意的发展,不准确的是()。A注意广度逐渐缩小B注意稳定性,是随着年龄增长而提高C幼儿时期,儿童的注意以无意注意为主,有意注意开始发展D注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段

单选题关于学前儿童注意的发展,下列说法正确的是( )。A定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位B有意注意的发展先于无意注意的发展C定向性注意的发生先于选择性注意的发生D随着年龄的增长,儿童选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小

单选题1岁半到2岁的婴儿注意开始受()的影响。A记忆B思维C想象D表象

单选题以下不是小学生注意发展的特点的是()。A在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

单选题儿童注意开始受到表象影响的年龄是(  )。A1岁以前B1~3岁C3~4岁半D4岁半~6岁

单选题儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。A1岁以前B1.5~3岁C3~4.5岁D4.5~6岁

填空题儿童首先受到的是()的影响,然后才是幼儿园及学校的影响。