（）片面夸大环境和教育的作用，认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A、弗洛伊德B、华生C、埃里克森D、皮亚杰

（）片面夸大环境和教育的作用，认为环境和教育是行为发展的唯一条件。

  • A、弗洛伊德
  • B、华生
  • C、埃里克森
  • D、皮亚杰

相关考题：

简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。
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以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
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华生的发展心理学理论的特点是()。A、否认遗传作用B、夸大环境和教育作用C、对儿童情绪发展有研究D、从人的社会性角度研究学习问题，强调观察学习
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论遗传、环境和教育在人的身心发展中的各自地位和作用。
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环境是重要的教育资源和儿童发展条件,儿童在与环境相互作用中成长,变化。() 此题为判断题(对，错)。
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华生否认()的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。A、环境B、遗传C、遗传和环境的交互D、教育
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( )片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A.弗洛伊德 B.华生 C.埃里克森 D.皮亚杰
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曾有媒体曝光，某小学在学生报名入学时进行智力测验，后被教育主管部门叫停。该学校这么做，主要是过于( )。A.夸大遗传对人的发展作用B.夸大家庭教育对人的发展作用C.夸大环境对人的影响D.夸大人的能动性对人的发展作用
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简述遗传、环境和教育对人的发展的作用。
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以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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环境决定论的观点包括（）。A、承认先天因素在心理发展中的作用B、否认遗传在心理发展中的作用C、片面地强调环境或教育在心理发展中的作用D、心理发展是由环境因素决定的
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（）不是包括科技政策和科技体制在内的各种制度和各项政策综合作用的结果，公平开放的竞争环境是实现创新驱动发展的前提条件。A、科技环境B、创新环境C、教育环境D、社会环境
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在诸多社会环境中，对会计的产生和发展起决定作用的是（）A、政治环境B、经济环境C、教育环境D、其他环境
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在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A、遗传和生理成熟B、环境C、教育D、环境和教育
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结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
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简述环境和教育在儿童心理发展上的作用。
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环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是（）A、弗洛伊德B、皮亚杰C、华生D、霍尔
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认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）
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反映人类生存和发展的价值规范和行为态度、教育科学文化事业发展的程度和趋向。这是行政环境中的（）A、文化环境B、经济环境C、政治环境D、科技环境
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环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是（）。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境
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在诸多社会环境中，对会计的产生和发展具有决定性作用的是（）。A、经济环境B、政治环境C、教育环境D、科技环境
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单选题华生否认（）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。A环境B遗传C遗传和环境的交互D教育
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多选题环境决定论的观点包括（）。A承认先天因素在心理发展中的作用B否认遗传在心理发展中的作用C片面地强调环境或教育在心理发展中的作用D心理发展是由环境因素决定的
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单选题（）片面夸大环境和教育的作用，认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A弗洛伊德B华生C埃里克森D皮亚杰
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单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A能力是后天环境和教育的产物B实践活动是能力形成和发展的关键C环境和教育是能力形成和发展的外部条件D能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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单选题在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A遗传和生理成熟B环境C教育D环境和教育
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单选题在诸多社会环境中，对会计的产生和发展起决定作用的是（）A政治环境B经济环境C教育环境D其他环境
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