教师主要是通过哪些方面的工作，履行教书育人的职责的?
教师的职责和使命分别是 【 】A教书育人 教学科研B 教学科研 教书育人C 教育教学 教书育人D教书育人 教育教学
所谓“三育人”，就是要求教师要（ ），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。
教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联，这体现了（）A全面发展的教学质量管理观B面向全体学生的教学管理观C全员管理的教学质量管理观D全程管理的教学质量管理观
1987年，山西矿院党委决定积极开展（）活动，促进教职工自身的思想建设。A、教育育人B、管理育人C、工作育人D、服务育人
（）是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在。A、教书育人B、立德树人C、服务育人D、管理育人
教职工的三育人是指（）。A、教书育人B、管理育人C、服务育人D、思想育人E、活动育人
教师是履行（）职责的专业人员A、教育教学B、教书育人C、教学管理
“三育人”工作指的是：（）。A、教书育人、管理育人、服务育人B、理论育人、实践育人、管理育人C、教书育人、实践育人、管理育人D、理论育人、管理育人、服务育人
住宿管理是贵州大学的重要育人环节，是贵州大学教育管理的重要工作，贵州大学要始终坚持管理育人、（）、环境育人的宗旨。A、知识育人B、服务育人C、学习育人D、实干育人
教师最核心的职责与任务是（）。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表
（）要求，研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能，并作为工作的职责要求，体现在聘用、培训、考核等各环节。A、强化育人B、教书育人C、管理育人D、服务育人
教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。
（）是教书育人的重要途径。A、实践育人B、精神文明建设C、教学与科研结合D、全面发展
近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是（）A、教师B、管理人员C、教育者D、服务人员
单选题（）要求，研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能，并作为工作的职责要求，体现在聘用、培训、考核等各环节。A强化育人B教书育人C管理育人D服务育人
单选题近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是（）A教师B管理人员C教育者D服务人员
单选题教师的职责和使命分别是（）A教书育人教学科研B教学科研教书育人C教育教学教书育人D教书育人教育教学
单选题()是教师最核心的职责与任务。A依法执教B廉洁从教C严谨治学D教书育人
单选题我国教师的根本任务是（）。A教学B教书育人C科研D解惑
填空题教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。
单选题（）是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在。A教书育人B立德树人C服务育人D管理育人
单选题“三育人”工作指的是：（）。A教书育人、管理育人、服务育人B理论育人、实践育人、管理育人C教书育人、实践育人、管理育人D理论育人、管理育人、服务育人
多选题要制定完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，形成（）的良好氛围和工作格局。A科研育人B教书育人C管理育人D服务育人