地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（）。A、后像B、对比C、适应D、相互作用

地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（）。

  • A、后像
  • B、对比
  • C、适应
  • D、相互作用

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地理老师在黑板上绘制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（ ）。A.后像B.对比C.适应D.相互作用
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地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉()。A.后象B.对比C.适应D.相互作用
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绘制我国的“三横五纵”铁路线路图，标出主要的铁路枢纽，并说明其在初中地理教学中的作用。(12分)
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体温单的绘制方法正确的是A.呼吸用蓝"●"B.脉搏用红"○"C.口温用蓝"×"D.腋温用蓝"●"E.心率用红"●"
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公开地图和地图产品上不得表示下列哪项内容？（）A专用铁路、专用公路B省级人民政府驻地C古代军事工程遗迹D国务院公布的重要地理信息数据
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对允许类标示牌制作时采用（）。A、背景用红色，文字用白色B、背景用白色，边用红色，文字用黑色C、背景用白色，文字用红色D、绿底中有直径210mm白圆圈，文字用黑色写于白圆圈中
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对禁止类标示牌“禁止合闸，有人工作！”制作时采用（）。A、背景用红色，文字用白色B、背景用白色，边用红色，文字用黑色C、背景用白色，文字用红色D、背景用红色，边用白色，文字用黑色
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有的教师说：“我用粉笔、黑板、课本教学的成绩，并不比那些使用现代教育技术的老师差。我又何必去用那些时髦的东西呢？”请评论这一观点。
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在黑色的黑板上用红色粉笔书写的字，对比度比较大。
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体温单的绘制方法正确的是（）。A、口温用蓝"×"B、腋温用蓝"●"C、脉搏用红"○"D、心率用红"●"E、肝温用蓝"○"
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病人的入院时间，在体温单上应如何填写（）。A、用蓝黑水笔在体温40℃～42℃纵向填写B、用蓝黑水笔在体温40℃～42℃横向填写C、用红色水笔在体温40℃～42℃纵向填写D、用红色水笔在体温40℃～42℃横向填写E、用红色水笔在体温39℃～40℃纵向填写
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警告类标示牌制作时（）A、背景用红色，文字用白色B、背景用白色，边用红色，文字用黑色C、背景用白色，文字用红色D、背景用红色，边用白色，文字用黑色
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老师用教鞭指着黑板上已教过的生字，叫学生读出来，这是（）。A、识记B、保持C、再认D、再现
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在黑板上用红色的粉笔书写应注意的笔画，对低视力学生不合适，因为（）对比不明显。
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上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。”在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。A、选择性B、理解性C、恒常性D、整体性
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对允许类标示牌制作采用（）A、背景用红色，文字用白色B、背景用白色，边用红色，文字用黑色C、背景用白色，文字用红色D、背影用红色，边用白色，文字用黑色
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单选题上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。”在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。A选择性B理解性C恒常性D整体性
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单选题体温单的绘制方法正确的是（）。A口温用蓝×B腋温用蓝●C脉搏用红○D心率用红●E肝温用蓝○
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单选题对禁止类标示牌“禁止合闸，有人工作！”制作时采用（）。A背景用红色，文字用白色B背景用白色，边用红色，文字用黑色C背景用白色，文字用红色D背景用红色，边用白色，文字用黑色
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单选题地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是( )。A感觉后像B感觉对比C感觉适应D感觉的相互作用
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问答题有的教师说：“我用粉笔、黑板、课本教学的成绩，并不比那些使用现代教育技术的老师差。我又何必去用那些时髦的东西呢？”请评论这一观点。
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单选题地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。这运用的感觉规律是( )。A感觉补偿B感觉对比C感觉适应D感觉后像
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单选题地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（）。A后像B对比C适应D相互作用
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单选题地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是( )A感觉后象B感觉对比C感觉适应D感觉的相互作用
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问答题昨天我在黑板上做了一道数学题，用的是最简便的方法，老师表yáng了我。
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单选题对允许类标示牌制作时采用（）。A背景用红色，文字用白色B背景用白色，边用红色，文字用黑色C背景用白色，文字用红色D绿底中有直径210mm白圆圈，文字用黑色写于白圆圈中
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单选题病人的入院时间，在体温单上应如何填写（）。A用蓝黑水笔在体温40℃～42℃纵向填写B用蓝黑水笔在体温40℃～42℃横向填写C用红色水笔在体温40℃～42℃纵向填写D用红色水笔在体温40℃～42℃横向填写E用红色水笔在体温39℃～40℃纵向填写
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