地理老师在黑板上绘制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（ ）。A.后像B.对比C.适应D.相互作用

地理老师在黑板上绘制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（ ）。

A.后像

B.对比

C.适应

D.相互作用

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用彩色反转片拍摄的红花绿叶在底片上分别被记录为( )。 A、粉色花、青色叶B、青色花、品红色叶C、蓝色花、白色叶D、红色花、绿色叶
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我们将()称为原色 。 A.红色、绿色、蓝色B.红色、黄色、蓝色C.黄色、红色、白色D.白色、黑色、红色
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在历史教学中运用历史地图的主要目的是（　　）。 ①使学生了解史事的地理位置②提高学生识图用图的技能 ③使学生系统地掌握地理概念④增强学生的历史时空观念A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
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在历史教学中运用历史地图的主要目的是（ ）。①　使学生了解史事的地理位置②　提高学生识图用图的技能③　使学生系统地掌握地理概念④　增强学生的历史时空观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课，而且李老师上课全部用汉语外语老师是该校一个学生的舅舅张老师是女教师，他的女儿考大学之前经常向数学老师请教请判定他们各自上的课程是（） A. 李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学B. 王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学C. 张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学D. 王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学
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地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉()。A.后象B.对比C.适应D.相互作用
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彩色多普勒血流显像的彩色图，我国通常表示血流方向采用的是（彩图8）A.血流朝向探头用红色表示，血流背离探头用蓝色表示B.血流背离探头用红色表示，血流朝向探头用蓝色表示C.血流朝向探头用蓝色表示，血流背离探头用白色表示D.血流背离探头用红色表示，血流朝向探头用白色表示E.可随意设定
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在窗体中安排一个画布,在画布内绘制一个宽100,高80的红色填充矩形, 矩形内部绘制一个蓝色的填充椭圆. 椭圆中心位置用白色写上"你好"的文字
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4、在制备显微镜观察样品时，用TTC发染色活组织后的颜色（）A．无色B．蓝色C．红色D．白色
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