学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导
协调学校教育和家长教育的关系，究其根本是处理好()和家长的关系，这已经成为教育实践中亟待解决的问题。A、学校领导B、学生C、教师D、教育局
学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是()。 A.学校董事会B.家长联谊会C.家长委员会D.家长学校
某校在家长委员会的协助下，在“三八”妇女节这天开展亲子活动，内容丰富，现场气氛活跃，在《感恩的心》的音乐声中，孩子们的精心组织和家长的积极参与，这次亲子活动非常成功。最近，家长反映孩子和父母的关系走得更近了，家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料说明：A.教师是家庭教育的合作者B.家长是学校教育的支持者C.家长委员会起主导作用D.学生成长需要家校形成合力
学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、{pz_填空}、家长委员会。
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。?A、家长学校B、宣传栏C、家长委员会D、家长学校、宣传栏、家长委员会、家园联系簿
园所可以通过（ ）解答家长在育儿过程中的疑问和难题。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系
学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、{ }、家长委员会。
家长学校的任务可能向引导家长参与学校教育的单一方向发展。
家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系，制定学校教育决策，提高教育质量。
根据我国学校和社会的实际情况，我们的家长委员会可以设学校和（）家长委员会两级组织。
学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是（）A、经常性访问B、学校开放日C、家长会D、家长委员会
对家长委员会的理解，正确的是（）。A、具有重大事情的决策权B、参与学校全面的工作C、支持和监督学校做好教育工作D、是学校教育的补充
通过家长委员会，可以协调家长、社会与学校的关系，支持学校教育，共同营造良好的教育环境。
（）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系
学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会
下列不属于学校教育法律关系内容的是（）A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家长
学生家长直接参与学校教育工作的组织形式足（）A、学校董事会B、家长联谊会C、家长委员会D、家长学校
单选题对家长委员会的理解，正确的是（）。A具有重大事情的决策权B参与学校全面的工作C支持和监督学校做好教育工作D是学校教育的补充
判断题通过家长委员会，可以协调家长、社会与学校的关系，支持学校教育，共同营造良好的教育环境。A对B错
多选题学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A互访B民主评议C家长会D家长委员会
多选题学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A互访B民主评议C家长会D家长委员会E校外指导
多选题学校教育与家庭教育在相互配合时，主要采用（）等方法。A学校教师与家长互访B召开家长会C建立家长委员会D书信联系
填空题根据我国学校和社会的实际情况，我们的家长委员会可以设学校和（）家长委员会两级组织。
单选题学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是（）A经常性访问B学校开放日C家长会D家长委员会
单选题学生家长直接参与学校教育工作的组织形式足（）A学校董事会B家长联谊会C家长委员会D家长学校
判断题家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系，制定学校教育决策，主持学校管理，提高教育质量。A对B错