即使一般能力低于平均水平的人,如果在第二层的某种能力上卓尔不群,也就可能在第三层的某一小的领域内出类拔萃。这是()A、多元智力理论B、成功智力三元理论C、三层智力理论D、思维三棱理论

即使一般能力低于平均水平的人,如果在第二层的某种能力上卓尔不群,也就可能在第三层的某一小的领域内出类拔萃。这是()

  • A、多元智力理论
  • B、成功智力三元理论
  • C、三层智力理论
  • D、思维三棱理论

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新的智力理论主要包括() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论

加德纳提出的全新的智力理论是() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论

把智力活动区分为内容、操作和产物三个纬度的智力理论是() A.群因素理论B.三维结构理论C.三元智力理论D.多元智力理论

能力倾向测验的理论基础是:() A双因素智力理论B多因素智力理论C三元智力理论D层次智力理论

智力三元论包括以下哪些亚理论()。A、智力成分压理论B、智力经验亚理论C、元认知亚理论D、智力情境亚理论

哪种智力理论是建立在鲁利亚的三个机能系统学说之上的?( )A.智力的PASS模型B.智力三元理论C.多元智力理论D.智力三维结构理论

美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )。A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论

能够解释能力结构差异的理论是A.智力多元理论B.智力三元论C.智力群因素论D.智力二因素论

卡特尔的智力理论是(  )A.流体智力和晶体智力B.多元智力理论C.三元智力理论D.智力三维结构模型

IQ智力测验是(  )影响的结果A.多元智力理论B.成功智力理论C.传统智力理论D.三元智力理论

吉尔福特提出的能力结构理论是( )。A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论

智力三元理论的核心内容是()。A智力成分亚理论B智力经验亚理论C智力情境亚理论D智力唤醒理论论

加德纳认为,认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的()理论中的内容A、单元智力B、多元智力C、晶体智力D、流体智力

斯腾伯格提出的智力理论称为()A、二因素理论B、层次结构理论C、多元智力理论D、智力三元论

多元智力理论八种智力的内涵的和三元智力理论三种成分的内涵分别是什么?

()理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。A、思维三元B、能力三元C、智力三元D、情感三元

关于“职业能力结构的理论”有()。A、“特性——因素”理论B、“二因素结构”理论C、“群因素结构”理论D、“能力结构”理论E、“多元智力”理论

加德纳提出的智力理论是()。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

世界上最早的智力理论是()A、群因素论B、三元智力理论C、等级层次理论D、智力的二因素论

斯腾伯格三元智力理论不包括()。A、智力因素亚理论B、智力情境亚理论C、智力经验亚理论D、智力成分亚理论

单选题()理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。A思维三元B能力三元C智力三元D情感三元

单选题加德纳认为,认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的()理论中的内容A单元智力B多元智力C晶体智力D流体智力

单选题“学生中没有差生,只有智力结构的差异,智力是多元的,智力不是某种能力,而是一组能力,它不是以整合的方式存在,而是以相互独立的方式存在”,这些观点属于()理论。A多元智能理论B冰山理论C建构主义理论D结构主义理论

单选题智力三元理论的核心内容是()。A智力成分亚理论B智力经验亚理论C智力情境亚理论D智力唤醒理论论

单选题即使一般能力低于平均水平的人,如果在第二层的某种能力上卓尔不群,也就可能在第三层的某一小的领域内出类拔萃。这是()A多元智力理论B成功智力三元理论C三层智力理论D思维三棱理论

单选题斯腾伯格提出的智力理论称为()A二因素理论B层次结构理论C多元智力理论D智力三元论

单选题(2013广东东莞)把社交能力、认知能力作为智力的重要组成部分的智力理论是()。A加德纳的多元智能理论B斯腾伯格的智力三元论C瑟斯顿的群因素论D吉尔福特的三维智力结构论