艾宾浩斯在进行记忆实验的时候,制作了大量的()作为记忆实验的材料,并用()法来检查识记的效果。

艾宾浩斯在进行记忆实验的时候,制作了大量的()作为记忆实验的材料,并用()法来检查识记的效果。


相关考题:

艾宾浩斯记忆遗忘曲线

简述艾宾浩斯(Ebbinghaus)的记忆研究

有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢,以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性

艾宾浩斯研究记忆的方法是节省法。()

相似干扰艾宾浩斯在进行记忆实验的时候,制作了大量的无意义音节字表作为记忆实验的材料,并用()来检查识记的效果。

对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是( )。A.冯特B.艾宾浩斯C.韦伯D.费希纳

对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是( )。(A)冯特 (B)艾宾浩斯(C)韦伯 (D)费希纳

艾宾浩斯以自己为被试,采用机械重复记忆的方法对遗忘规律进行定量研究。据此回答下列问题:(1)实验使用的材料是什么?(2)测量记忆保持量的指标是什么?(3)用简图画出艾宾浩斯遗忘曲线。(4)实验的结论是什么?

简述艾宾浩斯的记忆遗忘曲线。

根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后A.1小时内B.2~12小时C.13~24小时D.24小时后

艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有( )(常考)A.人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则B.记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响C.有意义材料比无意义材料更容易识记D.学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久

艾宾浩斯用实验证明,遗忘的速率表现为()。就识记材料的性质而言,()遗忘得最慢。

对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家()A、冯特B、艾宾浩斯C、高尔顿D、马赫

艾宾浩斯为使记忆研究数量化制作了()A、遗忘曲线B、无意义音节C、测量记忆的节省法D、测量记忆的重学法

最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。A、奥苏贝尔B、班杜拉C、阿特金森D、艾宾浩斯

艾宾浩斯的实验证明了影响记忆哪两个最重要的因素,并揭示了什么样的规律。

在艾宾浩斯的记忆实验中,与学习速度有关的因素是()A、音节组的长度B、学习材料的意义性C、睡眠D、节省法

艾宾浩斯在进行记忆实验的时候,制作了大量的()字表作为记忆实验的材料,并用()来检查识记的效果。

艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时,采用的实验材料是()A、无意义音节字表B、有意义音节字表C、无意义的图片D、有意义的图片

最先用实验方法揭示人类记忆的遗忘过程的是()A、黑格尔B、艾宾浩斯C、华生D、巴拉德

艾宾浩斯在进行记忆实验的时候,制作了大量的()作为记忆实验的材料,并用()法来检查识记的效果。

德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。

填空题在记忆的实验研究中,艾宾浩斯发明了“()”和“()”。

多选题艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究,绘制了艾宾浩斯遗忘曲线,证明了()A遗忘的进程先快后慢B时间因素影响遗忘C材料性质影响遗忘D材料数量影响遗忘

多选题在艾宾浩斯的记忆实验中,与学习速度有关的因素是()A音节组的长度B学习材料的意义性C睡眠D节省法

单选题对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是()。A冯特B艾宾浩斯C韦伯D费希纳

多选题艾宾浩斯为使记忆研究数量化制作了()A遗忘曲线B无意义音节C测量记忆的节省法D测量记忆的重学法

判断题艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明,遗忘的规律是先慢后快。 ( )A对B错