书院讲会活动产生于(),至()逐渐制度化。

书院讲会活动产生于(),至()逐渐制度化。


相关考题:

随着书院发展而出现的教学方式是()。 A、转相授受B、下帷讲学C、“讲会”制度D、自学研讨

南宋书院的兴盛主要表现在()。 A.书院活动内容更加充实丰富B.书院数量空前增多,规模扩大C.书院进一步制度化D.教育内容规范化

宋代时期书院发展成为一种制度化的教学形式,包括()。 A、白鹿洞书院B、岳麓书院C、应天府书院D、茅山书院

朱熹邀请陆九渊赴()讲学,首开书院“讲会”之先河。A.白鹿洞书院B.嵩阳书院C.应天府书院D.岳麓书院

随着书院发展而出现的教学方式是 A.大都授 B.下帷讲学 C.讲论讲会 D.转相授受

对中国古代书院讲会制度的形成产生了重大影响的是( )A.太极书院B.岳麓书院C.白鹿洞书院D.东林书院

书院作为一种高度发展的私学,其主要精神体现在(  )A.共同学习B.书院讲会C.自由学习D.选择听讲

简述东林书院的讲会制度。

中国书院教育制度产生于什么时代?试述书院在教学上的特点。

王守仁除在濂溪书院讲学外,还和湛若水等人历时数十载奔波于全国各地讲学,形成了我国书院史上著名的()。A、科举B、讲会C、史官D、察举

下列哪座书院对中国古代书院讲会制度的形成产生了重大影响()。A、东林书院B、岳麓书院C、白鹿洞书院D、太极书院

明朝东林书院在学术讨论上形成了一套完备的()制度。A、会讲B、研讨C、讲会D、评讲

朱熹邀请陆九渊赴()讲学,首开书院“讲会”之先河。A、白鹿洞书院B、嵩阳书院C、应天府书院D、岳麓书院

宋代书院发展中,在学术争辩和讨论中创立了()制度。A、讲会B、会盟C、会讲D、研讨

宋代书院讲会不仅有本*院教师讲学,也邀请本*院之外的学者主持教席。

“书院”名称最早产生于()。A、汉代B、隋代C、唐代D、宋代

下列对古代书院“讲会制度”的解释,正确的一项是()。A、请儒学名流到书院讲学B、不同学派之间的论争C、师生之间的学术讨论D、师生之间的聚会方式

书院讲学形式约可分为学派讲会、宣传教化和()。

下面不是吉安的讲会式书院的是()。A、白鹭洲书院B、惜阴会馆C、青原会馆D、求仁堂书院

单选题随着书院发展而出现的教学方式是()A大都授B下帷讲学C讲论讲会D转相授受

单选题下列哪座书院对中国古代书院讲会制度的形成产生了重大影响()。A东林书院B岳麓书院C白鹿洞书院D太极书院

单选题宋代书院发展中,在学术争辩和讨论中创立了()制度。A讲会B会盟C会讲D研讨

填空题书院讲会活动产生于(),至()逐渐制度化。

填空题书院讲学形式约可分为学派讲会、宣传教化和()。

单选题明朝东林书院在学术讨论上形成了一套完备的()制度。A会讲B研讨C讲会D评讲

问答题中国书院教育制度产生于什么时代?试述书院在教学上的特点。

单选题朱熹邀请陆九渊赴()讲学,首开书院“讲会”之先河。A白鹿洞书院B嵩阳书院C应天府书院D岳麓书院