以下哪些措施会增进语言沟通效果()A、降低说话语调B、强化老人的认知而非回忆能力C、一次只给一个口令或提示D、适当运用肢体语言或实物E、经常自我介绍

以下哪些措施会增进语言沟通效果()

  • A、降低说话语调
  • B、强化老人的认知而非回忆能力
  • C、一次只给一个口令或提示
  • D、适当运用肢体语言或实物
  • E、经常自我介绍

相关考题:

不属于非语言性沟通的是( )。A.肢体语言B.面部表情C.书面文字D.触摸E.语调

()是指以书面或电子邮件作为载体,运用文字、图式进行的信息传递过程。 A.语言沟通B.书面沟通C.非语言沟通D.肢体沟通

认知神经科学研究发现,大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失,这支持了()A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说

说话时语言的语速、语调、语气、笑声、哼哼、叹息、鼻音等,属于()。 A、语言性沟通B、辅助语言C、目光的接触D、动态体语

说话的能力构成有:()。A、组织内部语言的能力B、快速语言编码的能力C、运用语音、语速、语调、语体和态势语的能力D、评判话语的能力

对于有言语障碍的病人应采取的护理措施包括A、减少与其沟通B、从复杂的语言训练开始C、运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练病人理解语言的能力D、借以书写的方式表达E、训练病人的朗读能力,由简单到复杂,由容易到难

非语言交流包括下列哪些内容()A肢体语言、姿态语言B说话内容C目光接触D空间距离E面部更替语音语调

沟通者的“可信度”能提高沟通的效果,“可信度”主要包括两个方面,一是沟通者的(),另一个是沟通者的动机。A认知B长相C专长或权威D语言表达能力

语言与肢体语言综合运用,包括:语调、语速、表情等。

合理运用语言沟通与非语言沟通的关系,降低非语言沟通。()

下述哪些属于非语言交流()A、目光接触B、肢体动作C、声音的特征D、挂图或实物

在沟通过程中,想讲清楚可借助语词、语气语调、肢体语言。其中,肢体语言的决定作用更大。

会影响沟通效果的因素哪些是不对的()A、语言习惯B、面部表情C、语音语调D、环境色彩

艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A、感情的表达=语调(38%)+声音(7%)+肢体语言(55%)B、感情的表达=语调(7%)+声音(55%)+肢体语言(38%)C、感情的表达=语调(7%)+声音(38%)+肢体语言(55%)D、感情的表达=语调(55%)+声音(38%)+肢体语言(7%)

以下哪些选项属于服务形象()A、服装服饰B、妆扮C、表情D、肢体语言E、语气语调

影响面对面沟通的三个因素是()。A、语言B、语调C、肢体语言D、面部表情

沟通的方式包括()。A、语调语气B、语言文字C、肢体语言D、非语言

()是能够在适当的是否运用不同的提问技巧了解客户需求或控制对话方向。A、语言表达能力B、电话沟通能力C、意见征求能力D、情绪控制能力

在销售过程中,以下哪种沟通方式起的作用最大()。A、肢体语言B、说话的内容C、语言语调D、以上都不是

人们在沟通的时候,55%的效果来自于()。A、语言(词语/内容)B、声音(音量、音调、韵脚等)C、肢体语言(面部表情、身体姿势等)D、说话的时间

培训师在教学过程中,适当运用语音、语速、语调等语言的变化,达到示意的效果称为()。A、情态语言示意;B、身体语言示意;C、辅助语言示意;D、环境语言示意。

多选题以下哪些选项属于服务形象()A服装服饰B妆扮C表情D肢体语言E语气语调

多选题对于有言语障碍的患者应采取的护理措施应包括()A减少与其沟通B从复杂的语言训练开始C运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练患者理解语言的能力D借以书写的方式表达E训练患者的朗读能力,由简单到复杂,由容易到难

多选题沟通的方式包括()。A语调语气B语言文字C肢体语言D非语言

单选题艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A感情的表达=语调(38%)+声音(7%)+肢体语言(55%)B感情的表达=语调(7%)+声音(55%)+肢体语言(38%)C感情的表达=语调(7%)+声音(38%)+肢体语言(55%)D感情的表达=语调(55%)+声音(38%)+肢体语言(7%)

单选题会影响沟通效果的因素哪些是不对的()A语言习惯B面部表情C语音语调D环境色彩

多选题以下哪些措施会增进语言沟通效果()A降低说话语调B强化老人的认知而非回忆能力C一次只给一个口令或提示D适当运用肢体语言或实物E经常自我介绍