以下情境体现了遗忘动机说的是（）。A、小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她B、学习完汉语拼音再学习英语，经常忘了汉语拼音的拼写方法C、有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D、童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

以下情境体现了遗忘动机说的是（）。

  • A、小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她
  • B、学习完汉语拼音再学习英语，经常忘了汉语拼音的拼写方法
  • C、有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状
  • D、童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

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弗洛伊德提出的遗忘理论是（ ）。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说
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遗忘的动机说最早是由_________提出的。
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3 1 ．遗忘的动机说最早是由_________提出的。
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前摄抑制和倒摄抑制均体现了遗忘的干扰说。（）
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认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（　）。A.干扰说B.衰退说C.同化说D.动机说
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前摄抑制和倒摄抑制证实了遗忘的( )A.动机说B.痕迹消退说C.提取失败说D.干扰说
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（）认为，大脑中记忆痕迹随着时间的推移而逐渐减弱，从而导致遗忘.A、动机遗忘说B、身心因素说C、干扰说D、消退说
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认为遗忘是“前摄抑制”与“倒摄抑制”造成的，这一理论是（）A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论？（）A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、抑制说
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前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（）。A、动机说B、痕迹衰退说C、提取失败说D、干扰说
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桑代克的“练习律”实际上符应了遗忘的（）A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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动机说认为，遗忘是前摄抑制、倒摄抑制的干扰导致的。
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考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说
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对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。A、消退说B、动机说C、干扰说D、同化说
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可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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弗洛伊德提出的遗忘理论是（　）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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动机性遗忘说认为以往是由于某种动机的压抑所致。
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单选题考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。A提取失败说B消退说C动机说D同化说
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单选题弗洛伊德提出的遗忘理论是（　）。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说
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单选题桑代克的“练习律”实际上符应了遗忘的（）A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说
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单选题前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（）。A动机说B痕迹衰退说C提取失败说D干扰说
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单选题以下情境体现了遗忘动机说的是()。A小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她B学习完汉语拼音再学习英语，经常忘了汉语拼音的拼写方法C有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字
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单选题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说
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单选题（）认为，大脑中记忆痕迹随着时间的推移而逐渐减弱，从而导致遗忘.A动机遗忘说B身心因素说C干扰说D消退说
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单选题一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了（　　）遗忘的理论。A痕迹衰退说B干扰说C动机说D抑制说
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