()是学生课余生活的良好形式。A、体育活动B、课余活动C、课外活动D、群众活动

()是学生课余生活的良好形式。

  • A、体育活动
  • B、课余活动
  • C、课外活动
  • D、群众活动

相关考题:

课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性。 ( )

( )是学生课余生活的良好形式。A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动

某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于(  )。A.学科活动B.科技活动C.社会活动D.文体活动

课余生活是大学生生活的一个重要组成部分,有着如下几个方面的意义:心理、生理调节意义、促进社会化意义、补偿意义和()。

调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。

下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A、调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B、调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C、调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D、调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

在课堂外,教师要组织学生开展一定的活动,除了让学生学好文化知识外,还可以丰富学生的课余生活,增加学生的社会活动体验。

岭南文化协会始终坚持丰富校区学生课余生活,努力提高粤语兴趣班水平,使会员真正(),并在娱乐中收获知识,收获友谊,收获乐趣。

校外活动是指()。A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D、学生在课外自主选择、自由参加的活动

班主任的工作重点和经常性工作是()。A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、争取社会各方面的支持D、指导学生课余生活

某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于()。A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、文体活动

( )是学生课余生活的良好形式。A、体育活动B、课余活动C、课外活动D、群众活动

班主任的主要任务是()。A、教育学生努力学习,完成学习任务B、指导学生课余生活,关心身体健康C、组织学生参加劳动和其他社会活动D、对学生进行品德教育

课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。

学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。

问答题你是怎样度过你的课余生活或业余生活的?

填空题课余生活是大学生生活的一个重要组成部分,有着如下几个方面的意义:心理、生理调节意义、促进社会化意义、补偿意义和()。

填空题学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。

单选题校外活动是指()。A由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D学生在课外自主选择、自由参加的活动

单选题班主任的主要任务是()。A教育学生努力学习,完成学习任务B指导学生课余生活,关心身体健康C组织学生参加劳动和其他社会活动D对学生进行品德教育

填空题课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。

单选题班主任的工作重点和经常性工作是()。A对学生进行品德教育B教育学生努力学习C争取社会各方面的支持D指导学生课余生活

单选题学生课余生活的良好形式是(  )。A课外活动B课余活动C群众活动D文娱活动

判断题课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性。A对B错

判断题在课堂外,教师要组织学生开展一定的活动,除了让学生学好文化知识外,还可以丰富学生的课余生活,增加学生的社会活动体验。A对B错

填空题()是指学校根据学生的意愿,在()形式之外利用课余时间为其组织的各种教育活动。

单选题下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

问答题你是怎样度过你的课余生活的?