国际护士核心能力的共同点不包括() A、沟通能力B、决策和规划能力C、社区实践能力D、领导能力E、多元文化护理能力
政府公共关系人员能力结构的要求有 () A 沟通能力B 交际能力C 组织能力D 思辩能力E 创新能力
不同企业对优秀人才有不同的定义标准,但是高素质的人才除了专业上的优势外,还有着一定的共同点,这些共同点不包括 A.团队合作能力B.创新能力C.沟通交际能力D.数学计算能力
岗位胜任的基本能力包括()。 A.岗位沟通能力B.岗位创新能力C.岗位专业能力D.团队协作能力E.自我管理能力
中国住陪培训四大能力培训不包括() A、职业道德B、专业能力C、人际沟通与团队合作能力D、岗位能力
不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是()。 A.技术能力B.交际能力C.概念能力D.沟通能力
不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是（ ）A.技术能力B.交际能力C.行政管理能力D.沟通能力
教育教学工作应当注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）A.学习能力B.研究能力C.管理能力D.交际能力
专业技术人员，除了有创新精神外，还要有（），才能在工作中实现创新。A、学习能力B、创新能力C、动手能力D、科研能力
不同阶层的领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是（）。A、沟通能力B、交际能力C、行政管理能力D、技术能力
专业技术人员的团队能力包括（）。A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通能力D、领导能力
技术创新服务力的专业技能中，沟通能力是最重要的能力，某种程度上比专业能力还重要。
创新人才应具备的基本能力有（）。A、观察能力B、学习能力C、沟通能力D、表达能力
工作能力通常表现为（）。A、专业掌握能力B、组织协调能力C、团队合作能力D、沟通表达能力
不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是（）A、技术能力B、交际能力C、行政管理能力D、沟通能力
教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
企业核心竞争力的核心是（）。A、企业规模B、高素质的人才C、资金优势D、技术创新能力
根据主体的不同，创新能力可分为（）A、国家创新能力B、区域创新能力C、企业创新能力D、个人创新能力
创新型人才的创新调节素质，包括（）两个方面。A、自我认知能力B、自我学习能力C、人际关系协调能力D、团队合作精神
判断题技术创新服务力的专业技能中，沟通能力是最重要的能力，某种程度上比专业能力还重要。A对B错
多选题政府公共关系人员能力结构的要求有（）。A沟通能力B交际能力C组织能力D思辩能力E创新能力
多选题工作能力通常表现为（）。A专业掌握能力B组织协调能力C团队合作能力D沟通表达能力
单选题企业核心竞争力的核心是（）。A企业规模B高素质的人才C资金优势D技术创新能力
单选题不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是（）A技术能力B交际能力C行政管理能力D沟通能力
多选题专业技术人员的团队能力包括（）。A团队凝聚力B合作能力C沟通能力D领导能力
单选题不同阶层的领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是（）。A沟通能力B交际能力C行政管理能力D技术能力