儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()。A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、6~7岁

儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()。

  • A、3~4岁
  • B、4~5岁
  • C、5~6岁
  • D、6~7岁

相关考题:

在幼儿早期明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。() 此题为判断题(对,错)。

小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势,抽象逻辑思维处于萌芽期。()此题为判断题(对,错)。

小学生的思维主要属于初步逻辑思维,但却具备了逻辑思维的各种形式,并具有了辩证逻辑思维的萌芽。()

天天36个月了,即将入幼儿园,妈妈带天天到儿童保健科体检,这个年龄的行为发育特点有()。 A.思维具体形象B.抽象逻辑思维萌芽C.模仿成人D.依赖性强E.独立

儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是( )。A.3~4岁B.4~5岁 ○C.5~6岁D.6~7岁

学前儿童思维发展的特点有()。 A、儿童从出生起,思维能力就开始萌芽B、儿童出生后的前两年,思维局限于具体的动作C、整个幼儿期,想象思维占主导地位D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

幼儿思维的特点包括( )。 (A) 具体形象思维 (B) 依赖具体内容的逻辑思维(C) 逻辑思维开始萌芽 (D) 抽象逻辑思维

抽象逻辑思维的萌芽,出现在( )A.4.5 ~5.5 岁 B.4 ~5 岁C.5 ~6 岁 D.6.5 ~7.5 岁

儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在()。A4岁左右B6岁左右C8岁左右D10岁左右

根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()

学前儿童晚期时其思维出现了()的萌芽。

儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在()A、4岁左右B、6岁左右C、8岁左右D、10岁左右

1-2岁儿童意志活动萌芽开始出现。

随着抽象逻辑思维的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始()。

抽象能力明显萌芽的年龄段是()。A、3岁前儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿

一般认为2.5—3岁是儿童从具体形象思维向转化抽象逻辑思维的关键年龄。

()岁的儿童,已经出现坚持性的萌芽。

()岁儿童出现想像的萌芽。

儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()。A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、6~7岁

抽象逻辑思维的萌芽,出现在()A、4.5~5.5岁B、4~5岁C、5~6岁D、6.5~7.5岁

在象征思维阶段幼儿出现的一些特点()A、象征性游戏的萌芽B、空间符号思维的出现C、泛灵论倾向D、抽象逻辑思维开始萌芽

单选题皮亚杰认为前运思期出现【】A思维的萌芽B象征及直觉思维C初步逻辑思维D抽象逻辑思维

单选题儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()。A3~4岁B4~5岁C5~6岁D6~7岁

填空题随着抽象逻辑思维的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始()。

单选题儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在()A4岁左右B6岁左右C8岁左右D10岁左右

单选题儿童出现简单的逻辑思维和判断推理的年龄段为A新生儿期B乳儿期C婴儿期D幼儿期

填空题()岁儿童出现想像的萌芽。

多选题在象征思维阶段幼儿出现的一些特点()A象征性游戏的萌芽B空间符号思维的出现C泛灵论倾向D抽象逻辑思维开始萌芽