( )是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。A、生气B、伤心C、高兴D、害怕

( )是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

  • A、生气
  • B、伤心
  • C、高兴
  • D、害怕

相关考题:

《蒹葭》中的“伊人”指因深爱而思慕的对象。所指不确定,或指情人、或指贤人、或指理想愿望,意境朦胧,含蕴无尽。() 此题为判断题(对,错)。

恐惧源于自己内心的某些思想或观念,怕的是失去自我控制

自我实现需要,是指促使自己的潜在能力得以实现的愿望,即希望成为自己所期望的人。()

如果一个对象部分地包含自己,或自己定义自己,则称这个对象是【 】的对象。

自居作用,是指一个人把他所钦佩或崇拜的人的特点、某一团队或某种主张作为自己的特点,用以弥补自己的缺点和不足。自居作用有两种:一是使自己模仿他人的行为;二是利用别人的优点、荣誉等来满足自己的愿望。根据上述定义,下列属于自居作用的是A.见贤思齐B.谈笑有鸿儒,往来无白丁C.人云亦云D. 满招损,谦受益

愿望投射:是指把自己的主观愿望投射于他人,认为他人也如自己所期望的那样,把希望当成了现实。结果往往对他人的情感、意向做出错误评价,歪曲了他人,造成交往障碍。根据上述定义,下列属于愿望投射的是()。A.人无我有,人有我优B.世上本无事,庸人自扰之C.别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿D.我之所虑,人之所想

要选择适合自己发展的人生道路,应该()A、自己想怎样选就怎样选B、客观地认识自己,使主观愿望符合客观实际C、由父母或家中亲人决定D、了解社会发展的实际,使主观愿望适应时代需要

自卑是轻视或看不起自己,担心失去他人尊重的一种心理状态。

()是指心爱的事物失去时,或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀

当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的()表现。

悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。()

有些本我欲望或冲动为()所不容,个体便把自己的这些东西加在一个外人身上,断定是别人而不是自己有这些动机或愿望,弗洛伊德将这种防御机制称为投射。A、超自我B、社会C、自己D、别人

个体对自己所作所为的看法和态度(包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识)是().A、知觉B、社会知觉C、自我意识D、意识

()是指把自己所不能接受的冲动、欲望和理想转移到别人和其他对象身上。

愤怒指一个人遭遇失落或被夺去心爱的人或物时,所产生的悲痛、愤怒和罪恶的感觉。

()指一个人遭遇失落或被夺去心爱的人或物时,所产生的悲痛、愤怒和罪恶的感觉。

作为《彩虹》的姊妹篇,()是劳伦斯建立理想社会的愿望破灭时创作的。A、《亚伦的藜杖》B、《恋爱中的妇女》C、《白孔雀》D、《儿子与情人》

填空题()指一个人遭遇失落或被夺去心爱的人或物时,所产生的悲痛、愤怒和罪恶的感觉。

判断题悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。()A对B错

判断题愤怒指一个人遭遇失落或被夺去心爱的人或物时,所产生的悲痛、愤怒和罪恶的感觉。A对B错

单选题()是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。A快乐B愤怒C恐惧D悲哀

单选题作为《彩虹》的姊妹篇,()是劳伦斯建立理想社会的愿望破灭时创作的。A《亚伦的藜杖》B《恋爱中的妇女》C《白孔雀》D《儿子与情人》

单选题有些本我欲望或冲动为()所不容,个体便把自己的这些东西加在一个外人身上,断定是别人而不是自己有这些动机或愿望,弗洛伊德将这种防御机制称为投射。A超自我B社会C自己D别人

单选题关于社会工作的服务对象,下列理解不正确的是(  )。A没有服务对象或受助者,社会工作就失去了对象,社会工作也就不会发生B服务对象都是自己主动求助而形成的C服务对象在服务发生之前处于潜在状态D一个人或群体愿意接受服务或帮助,就变成了服务对象

单选题()是指心爱的事物失去时,或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。A快乐B愤怒C恐惧D悲哀

填空题()是指把自己所不能接受的冲动、欲望和理想转移到别人和其他对象身上。

填空题当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的()表现。