语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。

语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。


相关考题:

关于语言和说话的关系,表述正确的有() A、语言是从语言现象中抽象出来的B、每个人说话必须要服从语言的规则C、语言是有规则的,说话是自由的D、语言是社会性的,说话是个人的E、语言存在于每个人说出来的话中

()是指每一种语言都是受规则支配的,说同一种语言的人都是以相同的语言规则而不是随机的方式来说话的。 A、语言的结构性B、语言的产生性C、语言的意义性D、语言的社会性

下列说法只有()是正确的。A.语言是人类最重要的辅助性交际工具。B.语言就是说话,说话就是语言。C.语言是人类最重要的交际工具和思维工具。D.语言具有地方色彩,说明语言不具有社会性。

讲述活动是学前儿童学习运用( )进行说话的一种场合。 A.非正式语言B.正式语言C.随意语言D.自由语言

口语交际是一种双向互动式的动态语言实践,而过去的“听话、说话”,往往是单向的,人为地把听、说分解,或单纯地“听”、或单纯地“说”,既缺少交际对象和交际目的,又构不成一定的交际环境,所以只能是一种单向的、自我式的静态语言实践,这就是“口语交际”与“听话、说话”的本质区别。()

语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。A对B错

人类之所以能说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的本质特征。A对B错

口吃又称“结巴”,是儿童常见的一种语言障碍,说话时常常()、()

沟通的意义决定于对方的响应,所以()A、每个人都为满足自己内心的一些需求而做事B、话有很多种方法说出来,用孩子听得明白、能接受的语言、语气、说话模式对他说话,会有最好的效果C、每一个人的信念、价值观及行为规则都有不同,所以不能要求孩子听话D、一个孩子对你说话的反应,不代表另一个孩子也一定会有同样的反应

下列说法正确的是()。A、语言是一种特殊的社会现象。B、语言就是人们平常所说的话。C、语言和文字都是人类最重要的交际工具。D、语言存在于个人的运用之中,所以是个人现象

语言的叙事功能是传递事实信息。语言的表态功能是提供关于说话者及其感情、偏爱、偏见和过去经验的信息。语言的社会功能为在人们之间建立和保持社会关系服务。

语言和说话的关系可以这样理解:语言是(),说话是个人的;语言是抽象的,说话是()的。

语言包括()语言和()语言,所以语言既是人类的(),也是一种()。

讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。A、非正式语言B、正式语言C、随意语言D、自由语言

儿童是在模仿中学习语言的,所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。

语言态度是指()。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价

()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。

人类之所以能说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的本质特征。

一种语言中的句子数量是无限的,可构成句子的语言材料和()是有限的,所以人类能够掌握语言。

填空题口吃又称“结巴”,是儿童常见的一种语言障碍,说话时常常()、()

判断题语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。A对B错

填空题语言和说话的关系可以这样理解:语言是(),说话是个人的;语言是抽象的,说话是()的。

单选题下列说法正确的是()。A语言是一种特殊的社会现象。B语言就是人们平常所说的话。C语言和文字都是人类最重要的交际工具。D语言存在于个人的运用之中,所以是个人现象

判断题人类之所以能说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的本质特征。A对B错

单选题讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。A非正式语言B正式语言C随意语言D自由语言

填空题一种语言中的句子数量是无限的,可构成句子的语言材料和()是有限的,所以人类能够掌握语言。

单选题语言态度是指()。A说话者对不同的言语行为的社会评价B说话者对听话人的社会评价C说话人对外语的评价D说话人对自己口音评价