“活到老，学到老”体现了教育的（）。A、终身化B、全民化C、民主化D、现代化

“活到老，学到老”体现了教育的（）。

  • A、终身化
  • B、全民化
  • C、民主化
  • D、现代化

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当代世界教育改革趋势（ ）。A．教育民主化B．教育多元化C．教育技术现代化D．教育全民化E．教育终身化
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教师资格考试:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( ) 20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）A.个性化　　B.教育技术的现代化　　C.个别化　　D.教育权利的平等化
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教师资格考试单选题:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( ) 20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化
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教育发展的方向是（ ）。A．全民教育B．终身教育C．教育民主化D．教育现代化
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教育（ ）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。A．全民化B．民主化C．现代化D．终身化
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“活到老学到老”体现了( )教育的思想。A.全民B.终身C.民主D.现代
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当代世界教育改革的趋势是（）。A.教育民主化B.教育多元化C.教育技术现代化D.教育全民化E.教育终身化
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俗话所说的“活到老，学到老”反映的现代教育特点是（ ）。A.全民化B.民主化C.现代化D.终身化
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教育机会均等体现了（ ）A、教育的终身化 B、教育的全民化 C、教育的民主化 D、教育的多元化
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教育机会均等体现了（ ）A.教育的终身化 B.教育的全民化 C.教育的民主化D.教育的多元化
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“有教无类”体现了（）理念A、教育民主化B、教育平等C、教育终身化D、教育全民化
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使受教育成为全民的权利和义务，在教育机会面前人人平等，这是（）A、教育的现代化B、教育的终身化C、教育的民主化D、教育的全民化
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“从摇篮到坟墓的教育”体现了（）。A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育现代化
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“活到老，学到老。”体现了（）A、生活教育B、全民教育C、终身教育D、生命教育
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“活到老学到老”体现了（）教育的思想。A、A全民B、B终身C、C民主D、D现代
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20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化
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20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（　）A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化
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单选题“从摇篮到坟墓的教育”体现了（）。A教育全民化B教育终身化C教育民主化D教育现代化
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单选题“活到老学到老”体现了（）教育的思想。AA全民BB终身CC民主DD现代
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单选题“有教无类”体现了（）理念A教育民主化B教育平等C教育终身化D教育全民化
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单选题使受教育成为全民的权利和义务，在教育机会面前人人平等，这是（）A教育的现代化B教育的终身化C教育的民主化D教育的全民化
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单选题教育发展的方向是（　　）。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化
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单选题“活到老，学到老。”体现了（）A生活教育B全民教育C终身教育D生命教育
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单选题“活到老，学到老”体现了教育的（）。A终身化B全民化C民主化D现代化
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单选题保罗·朗格朗首次提出的教育概念是( )A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化
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单选题“活到老、学到老”体现了现代教育的( )A全民化B终身化C开放化D科学化
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单选题教育（　　）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。A全民化B民主化C现代化D终身化
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