组织教学过程包括的要素有()A、教学事项B、教学方法C、教学目标D、学生特点E、教学环境

组织教学过程包括的要素有()

  • A、教学事项
  • B、教学方法
  • C、教学目标
  • D、学生特点
  • E、教学环境

相关考题:

教学方法选择的标准:() A、根据教学目标选择教学方法B、根据学生的特征选择教学方法C、根据不同的教学内容选择教学方法D、依据教师的特点选择教学方法

语文教学方法选择的依据是:()。 A、教学规律和原则B、教学目标与任务C、教学内容D、教学的组织形式与条件E、教师素质F、学生特点

语文教学方法优化选择的依据是() A.要依据教师素质。B.要依据学生特点。C.要依据教学内容。D.教学方法选择需要依据时间。E.要依据教学规律和教学原则。F.要依据教学目标与任务。G.要考虑教学方法的适用性。

教学过程的“三要素”说认为,组成教学过程的基本要素有三个,即教师、学生和()。 A.教学方法B.教学内容C.教学环境D.教学反馈

组成教学过程的基本要素有三个,即( )A.学生、教学目的、过程B.学生、教学方法、教学环境C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学评价

学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()。A.教学方法B.教学手段C.教学资金D.教学内容

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有(  )。A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

教师在选取教学方法时有何依据(  )A.依据教学目标选择教学方法B.依据教学内容特点选择教学方法C.根据学生实际特点选择教学方法D.依据教师的自身素质选择教学方法E.依据课程性质和教材特点选择教学方法

教学过程的“三要素说”认为,组成教学过程的基本要素有三个,即()。A.学生、教学目的、课程B.学生、教学方法、教学环境C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学评价

下列不属于设计语文教学方法要依据的是()。A教师爱好B教学内容C教学目标D学生特点

教学手段选择的依据有:()。A、学生特征B、时代特点与物质条件C、教学目标和教学方法D、教学环境和教师的技能水平

中学政治课教学过程的基本要素有:()。A、教师B、教学方法C、学生D、教学环境

教学方法的选择受限于()。A、教学目标B、教学重点C、教学内容D、学生特点

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。A、教学策略B、教学设计C、教学目标D、教学活动

组织教学过程组织的要素有()A、教学事项B、教学方法C、教学目标D、学生特点E、教学环境

教学过程的基本要素包括( )。A、教学事项B、教学方法C、教学情境D、教学媒体E、教学目的

教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。A、教学方法B、教学目标C、教学过程D、教学计划

单选题构成课堂教学过程的要素有()。①教师;②学生;③教学内容;④教学方法;⑤教学环境;⑥家长。A①②③④B①②③④⑤C①②③④⑤⑥D①②

多选题教学过程的基本要素包括( )。A教学事项B教学方法C教学情境D教学媒体E教学目的

多选题组织教学过程组织的要素有()A教学事项B教学方法C教学目标D学生特点E教学环境

多选题组织教学过程包括的要素有()A教学事项B教学方法C教学目标D学生特点E教学环境

多选题教师组织教学过程中的基本要素有( )A教学事项B教学方法C教学媒体D教学情景

单选题教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。A教学方法B教学目标C教学过程D教学计划

多选题中学政治课教学过程的基本要素有:()。A教师B教学方法C学生D教学环境

单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有(  )。A学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境