注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其它方面的学习的课程称为( )A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程

注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其它方面的学习的课程称为( )

  • A、基础型课程
  • B、拓展型课程
  • C、研究型课程
  • D、实践型课程

相关考题:

这是一道教师资格考试试题注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( ) 3.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )P  A、基础型课程/PP  B、拓展型课程/PP  C、研究型课程/PP  D、发展型课程/P

注重开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其它方面的学习的课程,属于____________课程。

__________型课程常以选修课的形式出现,注重开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。

以开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力为目标的课程被称为___ 。

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程

注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。A.基础B.拓展C.研究D.能力

高中音乐课程标准的基本理念要求( )。A.面向全体学生,注重综合能力发展B.针对个别学生,注重个性发展C.面向全体学生,注重个性发展D.针对个别学生,注重音乐技能发展

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野.发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。()

设置综合课程的合理性或内在依据在于()。A、学科之间相互交叉、渗透和融合,这是人类知识发展本身的内在要求和客观B、有利于消除学生孤立地看待各门学科知识的倾向,帮助学生形成完整的世界观C、有利于学生探索各门学科知识之间的内在联系,从中发现新知识D、有助于开阔学生的认识视野,提高学生整合知识的能力,综合性地运用所学知识解决复杂问题的能力

以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为()A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程

注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。

研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。

注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程

课外活动要注重学生的平衡发展,兼顾全面发展与()的形成。A、特殊能力B、普通能力C、专业能力D、职业能力

基础型课程是一种注重学生( )能力培养的课程。A、发展B、综合C、知识D、基础

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程

注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是( )A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程

教师的特殊功能是(),指导学生学会学习,培养学生的各种能力,促进他们的智力发展。

单选题课外活动要注重学生的平衡发展,兼顾全面发展与()的形成。A特殊能力B普通能力C专业能力D职业能力

判断题注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。A对B错

单选题注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是()A研究型课程B基础型课程C拓展型课程D技能型课程

单选题以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为()A研究型课程B基础型课程C拓展型课程D实践型课程

单选题注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()A基础型课程B研究型课程C拓展型课程D发展型课程

单选题以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习的课程称为(  )。A研究型课程B基础型课程C拓展型课程D实践型课程

多选题设置综合课程的合理性或内在依据在于()。A学科之间相互交叉、渗透和融合,这是人类知识发展本身的内在要求和客观B有利于消除学生孤立地看待各门学科知识的倾向,帮助学生形成完整的世界观C有利于学生探索各门学科知识之间的内在联系,从中发现新知识D有助于开阔学生的认识视野,提高学生整合知识的能力,综合性地运用所学知识解决复杂问题的能力

判断题研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。A对B错

单选题注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其它方面的学习的课程称为( )A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D实践型课程